董教總駁敦馬同化老調 籲民勿受狹隘思維煽惑

（吉隆坡13日訊）前首相敦馬哈迪新書赤裸裸鼓吹語文同化政策，點名董總破壞國民團結，惟其指責明顯悖離事實，董教總予以嚴正駁斥，呼籲各族人民莫受狹隘思維煽惑。

“馬哈迪日前的主張，只是重複過去政客動輒歸咎我國多源流教育制度破壞國民團結的言論。這種老調不過是想當然耳的想法，缺乏實證調查研究支持，充其量僅代表狹隘的刻板印象。目前，沒有任何研究證明國小學生的國民團結意識優於就讀華小的各族學童。何況，國外內不少研究顯示，種族主義的根源來自制度性政策偏差、社會資源分配等因素所致，反之與多源流教育制度無關。”

董教總在聯合文告中指出，馬哈迪舉印尼、泰國早年反華同化政策為例，藉此鼓吹其同化主張。孰不知印泰兩國早在2000年以後已改弦易轍，順應國際人權潮流，放棄同化政策，開放學習華文，並允許設立華文學校。

泰同化政策令馬來人遭迫害

“事實上，泰南的馬來穆斯林族群當年同樣受害，被禁止學習馬來文。泰國昔日同化政策非但無法團結泰南馬來族群，反而令泰南馬來族裔遭到文化迫害，引發當地更大的反抗，造成局勢動盪。”

董教總作為民間團體，堅信母語教育為基本人權，也是最有效的教育方式。一直以來，董教總既捍衛本身的母語教育權利，也尊重各族群的母語教育權利，秉持各族文化共存共榮的理念。我們堅持在尊重馬來文作為國語官方語文的政策下，爭取母語教育應有的合理地位。我們的一切活動，皆是尊循憲政體制下，依據普世人權價值，捍衛母語教育，維護本地的多元文化特質。

“我國仍未解除冠病威脅，民生問題嚴峻，所幸各族群無私自發互助，共克時艱。惟獨某些政客為一己私心見縫插針，屢次炒作族群課題。馬哈迪的新著書名雖標榜新馬來西亞，內容實際上卻沿用守舊狹隘的思維來看待國家未來。時移世易，民智已開，我們有信心國人不會輕易受其煽惑。”