马汉顺：学校维修拨款增16% 华小拨款增至8603万

他表示，至于8295所政府学校的拨款上限，则是根据7亿2000万令吉的学校维修拨款减去政府资助学校的上限，这也使政府学校的拨款上限达到5亿9748万令吉。

马汉顺也说，在考虑到教育部运作的学校和教育机构的数量，9亿令吉的拨款相对有限。因此，教育部必须谨慎、彻底和谨慎地分发拨款，以确保达到最佳效果。

他表示，根据2022年财政预算案中的9亿令吉拨款，共发放了8亿5000万令吉以维持学校和非学校的维修。同时，教育部也拨款5000万令吉用于升级或建造开放式大厅。

他指出，在拨款给学校和非学校的8亿5000万令吉维修拨款当中，即7亿2000万令吉用是于在教育部运营下的学校维修、3000万令吉用于重要的额外拨款、5000万令吉用于教育部运营下的教育机构的维修、另5000万令吉则用于斜坡维修。

879重建学校项目完成587个

另一方面，马汉顺说，在2016至2020年第11大马计划实施期间，全国共批准了879个升级和重建学校贫困建筑的项目，总成本为43亿9700万令吉。

“截至2021年12月17日，我们已完成587个项目，126个项目还处于建设阶段，166个项目处于前期建设阶段。”

在大马第12计划下的华小（SJKC）和淡米尔小学（SJKT）发展项目方面，他说，政府共批准了12个淡米尔小学的发展和扩展项目，总成本为2亿30万令吉。

“截至2021年12月17日，共完成5个项目，5个项目处于建设阶段，其余2个项目处于前期建设阶段。”

华小8发展项目3完成

他说，在全国华小方面，政府已批准2个新项目和6个发展和扩展项目，总成本为1096万令吉，截至2021年12月17日共完成3个项目，3个项目处于建设阶段，其余2个项目处于前期建设阶段。

“教育部始终专注地努力为全国学生和教职员工提供安全和有利的教育基础设施。”

学校维修费 可向教部申请

马汉顺说，2022年财政预算案中拨款除了该部属下的学校，还包括4万7947间教师宿舍单位、16州教育局、142县教育局、27所马来西亚教师教育学院、5间公务员行政培训学院（Institute Aminuddin Baki）分院、14所预科学院、88所国家天才儿童中心（Pusat Anak Genius Negara）、1所天赐天才中心（Pusat GENIUS Kurnia）、1所天才集成中心（Pusat GENIUS Integrasi）、34个县联合课程中心、4所在职教师培训中心、16所州属联合课程中心、4所工具维修中心、13所特殊教育服务中心及1所英语语言教学中心。

他说，有维修款项需要的学校可向教育部提交申请，而学校是否会收到一定数额的拨款，取决于损坏程度和实际维修费用。

“免费食物补助计划”成本RM 2.50

有关“免费食物补助计划”（RMT）的成本，马汉顺说，该部考虑当前原材料的成本和计划菜单的准备，2令吉50仙是相对较低的。

“我们正在与中央机构讨论此事，以了解什么是最合适的方法，使教育部能够为受援者提供最好的服务。”

加强打击学校霸凌

有关校园霸凌的问题，马汉顺说，教育部正制定一个综合框架，以打击学校霸凌行为，包括宿舍学生中的欺凌行为。

他解释，新框架包括加强和改进现有方法，重点放在四个关键组成部分，即认识、举报、惩罚及监测。

“教育部将引入我的校园安全 （sekolahku sejahtera）概念，旨在学校学生与人员中培养和应用重要的人生价值观，而这些价值观由教师在课程和课外活动中直接或间接地应用和教授，以确保学生能够真正体会，成为他们在学校或校外生活中实践的一部分。”