发布: 5:16pm 23/12/2021
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微型小学(第三篇):“内需”不大 又吸引不到异族生 印裔捍卫淡小 难度高

Ladang Bute淡小师生在国庆月活动上拍摄大合照。(图由校方提供)

苏巴说,一些微型淡小近年曾收到教育部要合并学校的建议,但是几乎所有淡小都拒绝合并。(林泓川摄)

马鲁塔姆都说,该校在2014年曾接获转移学校准证至双溪比力的献议,但是他始终认为,Ladang Bute淡小应该留在Ladang Bute。(蔡伟传摄)

Ladang Bute淡小的学生在走廊开周会,专心聆听校长致辞。(图由校方提供)

Ladang Bute淡小可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,校方准备了备有冷气和各类书籍的图书馆供学生使用。(蔡伟传摄)

Ladang Bute淡小始于1920年,由园丘雇主管理,直到1958年,才转由教育部管辖。(蔡伟传摄)

Ladang Bute 淡小的其中一个班级只有4名学生,课室相当宽敞。(蔡伟传摄)

Ladang Bute淡小因学生人数少而落实复级班计划,即除了一和六年级,二三年级和四五年级的学生将在同一个班级内上课。(蔡伟传摄)

配合国庆月,学生在操场高举国旗排成爱心形状。(图由校方提供)
母语教育在马来西亚的发展历史,使华印裔社会对各自源流的学校有着非常相似的情意结,因此在关闭和合并学校的课题上,这两个族群皆表现出非常坚决的态度。
报道:练珊恩
Ladang Bute淡小师生在国庆月活动上拍摄大合照。(图由校方提供)
母语教育在马来西亚的发展历史,使华印裔社会对各自源流的学校有着非常相似的情意结,因此在关闭和合并学校的课题上,这两个族群皆表现出非常坚决的态度。
然而,淡小与华小的处境又不尽相同,大马华裔人口比率约22%,印裔人口则是7%。董教总指出,有超过90%的华裔家庭选择将孩子送到华小就读,但是根据淡米尔基金会,只有46%的印裔家庭选择淡小。
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