洪繡晴.孩子視角的啟發

說書人：琅琊榜是一部古裝電視劇，講述的是梅長蘇如何幫他的老闆靖王，一步一步得到皇帝的信任，並且成為贏家，最後他也成功報了仇，正所謂，win win situation。

還有另一篇：

司馬懿看到，暫時鬥不過他，就假裝，告病還鄉，說自己病了，其實他是work from home。

這劇本是為了教師節而寫的劇本：

老高:你們確定你們要發明AI老師？

同學們:確定

老高:來，你們不要後悔，換了老師就不能換回來咯~

同學們:絕對不後悔

老高:好，(鏘鏘鏘鏘)來，你們的AI老師

同學們:AI老師好

AI :同學們好！（機器人的語氣）

你們看，我是不是很有創意？如果你還不認同，看看這則順口溜：

奶茶也有港式臺式馬式，馬氏奶茶的特徵如下：

不加奶不加糖的便是茶，teh kosong

加糖加淡奶叫teh c

加糖不加奶叫teh o

喝茶聊天叫lim teh

還有一道特別的teh不是teh

那就是bak kut teh

這是不是也挺符合國情，讓學生更能融入社會？我相信，孩子的想法很重要，所以在為孩子寫演講稿之前，必定採訪他們，這是其中一則演講稿：

我12歲, 我相信我的發明可以讓全世界看到，疫情並沒有阻斷一個孩子的自信，還有人與人之間的愛，這正是我，最想發出的聲音。別看我年紀小，我的志向並不小，做好自己，做最好的自己，絕對可以影響世界，如果你的生日不見了，你又會怎麼做？！

小朋友的視角很奇特，往往最能啟發我們，可是，我們會不會已經被瘋狂的世界矇蔽了眼睛？

來看看這一首童詩：

我想變變變

咻

我想要把校園變成遊樂園

下樓梯是可以溜滑梯

上樓梯時可以用攀巖

食堂可以變成外太空

我們漂浮著去吃點心

廁所轉眼變成了瀑布

我們讀書累了可以順便洗個澡

那該多好啊

還有小朋友的相聲小劇本：

小朋友，你是否有很多問號

小朋友：我很喜歡問問題，可是大朋友都不喜歡

大朋友：為什麼

小朋友：不知道

大朋友：你通常問些什麼

小朋友：比如見到胖胖的阿姨就問，你為什麼能這麼胖

有一次，我寫了一個爸爸的故事，故事裡的爸爸是一位農夫，種番薯的農夫，他的對白是這樣的：

爸：是的，你可以覺得穿上襯衫，繫上領帶就是酷，我覺得我種菜的時候，腳踏實地的時候就是最酷的。你可以不認同我，可是我還是喜歡我自己的工作。

這一番番薯哲學的話，竟然讓一個父親掉淚了…

我深信：

有一顆種子

每天聽故事

有一天

他長成了

自己喜歡的樣子

這就是

文字的力量

聲音的力量

相信的力量