歐美人熱衷於學中文,韓國、日本、越南、泰國人也學中文,連早年排華的印尼人,也把學習中文當“重要的正事辦”。甚至,越南留學臺灣的學生兩年前已經大幅超越大馬,這教一葉知秋。以前,不會英文很難找工作;將來不會中文,工作不好找!
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南方大學學院董事會經檢討後,決定將華文科從“選修科”恢復為“必修科”,一番爭議很快落幕。一群華教前輩果然有智慧,知道只要不堅持“擇不善而固執”,就符合“君子曰:從善如流,宜哉!”《左傳·成公八年》的精神。
先說學中文,不外乎“說讀寫”。
說?要講標準的北京話、臺北腔並不容易,但如果只限於人與人之間的溝通,就不礙事,你們去中國走一趟,不也是南腔北調?這就形同華人說半桶水馬來話,也照樣融入馬來西亞社會。之前敦馬的華人論,正是:“天下本無事,庸人自擾之”!
讀?如果像新加坡人一樣,中學畢業學會看報就達標,這一點也不難;但之後要想自修“聖賢書”就成了大挑戰。中學(甚至大學)如果只讀白話文,不讀歷史、四書五經、詩詞歌賦,和人談話的內容就淺了些,當然也就寫不成有深度的好文章!
寫?只有多讀,寫文章時才能旁徵博引、引經據典,這樣才不致於把文章寫得像高中作文。寫文章如果沒有順道把中國歷史弄通,就很難把文章寫好。
從宋朝留傳至今的民間一句諺語:“之乎者也矣焉哉,用得成章好秀才。”到了明朝,這是諷刺寫八股文時的虛辭太多,“瞎寫”也成文章。我們不希望大馬年輕一輩的中文只停留在“之乎者也”的秀才。
別說南方大學學院,拉曼或新紀元是否也有華文必修課?獨中有很多學校的理科班已經放棄修讀歷史、地理;我們無從置喙各校的辦學方針,但站在媒體的角度及考量學生的多元興趣,我們很鼓勵各獨中至少能安排“史地選修課”,興趣如果不從中學培養,等到出了社會才學就有點遲了!
再說“為什麼要學好中文”?
全球的華人大多認同大馬人的中文是中港臺以外地區最好的,但當全世界興起學習中文熱,只要一代人的時間,我們的優勢就會瓦解。除非下一代人的中文水平能提升到中港臺程度,那麼中文教育必須從中小學就開始加強。
迄今,我們不否認英文依然是全球的主流語言,但是中國崛起之後,中文已經成為很多國家的第三語言;更被語言學家宣告,中文將成為21世紀的強勢語言。
過去,上一代的家長經常耳提面命,一定要把英文學好才能與國際接軌;中文因此被忽視了幾十年,以致有不少40至80歲的華人不會半句中文。今天時代已變,觀念要改,所以除了英文,我們更要紮實的把中文檢回來!
從東方到西方 中文的強勢語言地位已然確立,學中文的人愈來愈多,激盪出一波全球性的大學習潮,為的是什麼?就是中國的經貿實力,學會中文將會觸發許多就業機會與商機。
2020年,中國的GDP(國內生產毛額)高達14.72兆美元,佔全球17.42%,已經超越歐盟(由27個國家組成)的13.52兆美元。
2020年,中美雙邊貿易總額4.06兆美元、中國與歐盟雙邊貿易總額5860億歐元;中國分別是美國和歐盟兩個龐大經濟體的最大貿易伙伴國。還有,中國還是農畜牧業(一級產業)及製造業(二級產業)的第一大國。
從以上的數據,各位會認為聰明的歐美人,不會把學習中文排在本身母語之外的第二、第三順位?難道學日語、韓語、俄羅斯語、意大利語、印尼語?簡而言之,中國經貿高速發展帶動全球中文熱已經沛然莫之能御!
英國語言學巨擘大衛·葛拉多(David Graddol)在21世紀初《科學月刊》中以“英文的未來”一文預測,到了2050年,全世界最普遍語言將是中文。是的,超越英文。
他更強調,亞洲許多老闆對學習中文的著眼點已越過英文,未來2010年之後,必須學的新語言就是中文,中文將躍升為全球僅次於英文的第二強勢語言。這個日子很可能在5年內全面實現,因為目前全球除中港臺外,學習中文的人口超過1億人。
歐美人熱衷於學中文,韓國、日本、越南、泰國人也學中文,連早年排華的印尼人,也把學習中文當“重要的正事辦”。甚至,越南留學臺灣的學生兩年前已經大幅超越大馬,這教一葉知秋。以前,不會英文很難找工作;將來不會中文,工作不好找!
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