認識學前教育
兩年的冠病疫情，迫使原本應該在幼兒園學習與玩樂的孩童，必須坐在電腦或手機前上網課。隨著人們生活漸漸回到正軌，在與病毒共存及遵守嚴格的標準作業程序下，家長開始恢復送孩子上幼兒園，因為這個階段的孩子，正是推動幼兒智力發展基礎的最佳時期，如言語、身體機能、認知、性格、專注力、思維邏輯等方面的能力。
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每個社區都可看到大大小小的託兒所和幼兒園，標榜著“各門各派”教學理念的幼兒園，家長應該如何認識和選擇適合自己孩子的幼兒園？
●報道：本報 關麗玲
●圖：世紀大學提供
我國制定的多項國家政策，都把學前教育政策納入其中，包括2013-2025大馬教育藍圖、第十一大馬計劃等等，並落實國家學前教育課程標準，顯示學前教育是教育重要的一環，提供孩子發展全能、塑造正面的態度，為上小學打好學習根基。
根據世紀大學（SEGi University）教育學院院長馮育英副教授的觀察，一般家長在為孩子選擇幼兒園時，首先會以口碑為考量。他們會參考親人或朋友的經驗，向他們瞭解有關幼兒園的辦學素質。（閱讀全文）
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