另一方面,全国华小校长协会总会长蔡励佳指出,大部分学校教师已于上周六向家长发出讯息通知,要求家长让孩子进行自我检测,并确保孩子的检验结果呈阴性,才让他们到校上课。
他对本报说,如果孩子感到身体不舒服,家长应该让孩子在家休息,而不是为了应付工作而将孩子送到学校上课。
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“人人为我,我为人人,我们都要一同防范疫情。”
新年后华小出席率低 常见
他表示,华小的出席率略低,除了是受到疫情影响外,也是农历新年假期后常见的现象。
“很多学生都是在农历年初九才返校上课,因此这几天的出席率肯定会比农历新年前低,这是肯定的。”
他指出,另一个情况则是,家长在度过了漫长的新年假期回来后进行自我隔离,因此,学生也在隔离期间而没有到校上课。
“我们促请家长和校方合作,随时进行自我检测,如果孩子感到不舒服,记得向校方请假,这其实也无形中会让到校上课的学生受到保障。”
针对疫情严峻情况下所采用的学习方式,蔡校长表示,学校已经尝试过线上和线下的授课方式,但这对于乡区和城市地区的学校而言,都呈现不一样的学习效果。
城市乡区网课效果不同
他说,城市地区的学校能够适应网课的方式,然而乡区学校则面对器材不足和网速缓慢的问题。
随着2021年的学期将会于2月24日结束,蔡校长表示,距离学校假期尚有3个星期,现阶段最重要的是遵守防疫标准作业程序(SOP),各方继续采用自我检测的方式,自己照顾好自己。
教育部是于去年宣布,小学特殊教育、学前教育、一、二、六年级和免费食物补助计划(RMT)的受惠学生,在1月的2021/2022学年第三学期开课时,全数返校上实体课,无需再分组轮流返校。
至于三、四和五年级的学生则维持分组轮流返校上课的模式。
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