(八打灵再也13日讯)马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财指出,吉隆坡华小这几年一再发生各类事件,证明了吉隆坡华校督学已失去主导和处理华小事务的作用,因此,教育部有必要重整华校督学在教育局的职务,确保华教事务获得处理。
他今日发文告说,华校督学必须在内部发挥作用,让教育局官员了解华小的实际操作及华校董事部三机构的意愿,以便能根据华小需求作出调整。
ADVERTISEMENT
“如果督学在教育局的工作只是整理文件或担任书记,这已经失去华校督学在教育局内处理华校事务的作用,也没有发挥督学扮演沟通桥梁的角色。”
他指出,吉隆坡于2020年时出现6所华小没有校长人选填补空缺的窘境,让部分学校长达9个月没有校长掌校,最终在无可奈何之下,被迫从外州调派6位校长到吉隆坡掌校。
校长空缺须获填补
他表示,教育局必须预先在两年前就安排合适人选参加全国教育领导者专业资格课程”(NPQEL),而督学更应该确保校长退休时,有足够符合资格的人选填补空缺。
他指出,根据他向数个州属督学了解,督学每年都会根据校长退休人数,推荐一定人数的副校长参与校长课程。当中,他们也在教育局担任协调的角色,以确保校长课程保留一定的名额予华小副校长。
“这也说明了督学在州内的工作模式和规划,对解决学校问题起了关键的作用。”
他表示,针对吉隆坡教育局在2021年临开学前进行大幅度调换教师的动作,有学校高达11位教师被调换,造成在开学前学校运作混乱,而吉隆坡督学也肯定有参与内部的会议。
“作为华校代表,督学有责任向教育局提出意见,以确保学校操作不受影响。但各校事先完全没有受到任何通知以作准备,而督学也没有出面和校长们作出协调。”
禁自聘代课老师事件
“督学应预先知会”
王鸿财指出,尽管教育局禁止华小自行聘请代课老师的事件已获得解决,然而他质疑,为何吉隆坡华校督学完全没有预先知会校长以及华教团体,以作出讨论。
“如果事先有讨论,相信就可以在教育局发出公函前厘清此事,避免之后发生的冲突。”
他说,根据以往的经验,吉隆坡华教团体、各校校长及学校董事部三机构、历任华校督学以及华文科督学,都保持紧密的合作关系。
他指出,每当教育局有任何新政策时,督学都会事先和校长组织及华教团体沟通,听取意见,并将它带进教育局的内部会议讨论,以根据华小的需要作出调整。
他表示,然而,在这几年来,吉隆坡华校督学基本与华小缺乏沟通及交流。许多学校发生问题,在寻求督学协助时,完全无法获得回应,更别谈要获得协助。
他说,有鉴于此,他将联系教育部副部长拿督马汉顺,讨论华校督学职权旁落及没有发挥角色的课题。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT