2人組設計獲觀眾肯定，贏走加拿大數據分析獎

數據分析是一門高深的學問，即在一大堆看似雜亂無章的資料中，進行信息的集中、萃取和提煉，從中找出研究的內在規律，幫助人們做判斷以採取適當的行動。數據分析師總是能夠處理大量的資料，並以統計信息圖表來呈現結論，對內含重要信息的數據作進一步的解釋和說明。

數據分析結合了數學以及電腦科學，隨著電腦的出現，加上不斷改進的平面圖技術，甚至還有以雲端作為基礎的分析服務，現在的圖表與圖像，都可以直接分析數據資料，以突出數據之間存在的關係。

掌握了新一代的數據可視化技術，正在亞太科技大學（APU）攻讀電腦科學（榮譽）理學士學位（專修數據分析）的馮傑華和江欣穎，早前組隊成軍，出征加拿大紐布朗維克大學（University of New Brunswick，簡稱UNB）於2021年11月份主辦的“用數據說故事”數據挑戰賽（Data Visualization Competition, Data Challenge–Tell a Story with Data），順利摘下觀眾投選大獎，獲頒150美元獎金及獎狀。

大馬唯一參賽隊伍

他們取名“Majestic”的隊伍，是在信息圖表海報（數據可視化）比賽環節中報捷，共獲得1000名觀眾投選，成為26支參賽隊伍當中的最高票得主。值得一提，他們是唯一代表馬來西亞高等教育機構出賽，並且與加拿大12所大學一較高低的隊伍。

由於賽會的宗旨為顯示加拿大在聯合國2030年可持續發展議程中的進展，所以馮傑華和江欣穎兩人必須採用有效的信息圖表，設計一個內容紥實有見地的儀表板。他們的成功，主要取決於是否能夠從一個數據集，說一個合適、有見地、有說服力的故事，由此設計出良好視覺效果的儀表板，再製作成海報供觀眾及評審點評。

在此前大概一個半月，這支隊伍在APU電腦科學系講師馬法士拉欣（Mafas Raheem）的指導下專注備賽──從挑選數據集、討論加拿大的可持續發展目標、一直到設定報告題目“全球暖化，加拿大從何立足”，他們3人在整個過程中付出了極大的努力。

在2021年11月7日向賽會提呈了信息圖表之後，他們還出席了11月19日線上進行“陳述環節”。“我們的隊伍共有4分鐘時間來陳述重要發現，這都是通過線上會議平臺進行，我們專注講述達標的效果、障礙，以及該如何做好自己的本分，以減少排放過多的溫室氣體。”馮傑華說道。他的未來目標是要以數據分析的技能來奠定事業發展基礎。

談到他們所學習的知識如何形成致勝因素時，熱愛以數據說故事的江欣穎說：“我從商業智能系統（BIS）這門課程中獲益良多，所以把它應用在比賽上面。我在這門課中學會應用微軟Power BI做數據分析，這使比賽中的數據分析過程變得輕鬆不少。其他很受用的課程還包括數據管理、數據分析編程、數據挖掘及預測建模。”

指導講師與有榮焉

江欣穎與馮傑華都是大三學生，兩人分別在APU的分析學會中擔任主席與活動組委員職位，他們認為，能夠與志同道合、同樣熱愛數據分析的群體相處，在很大的程度上培養他們對數據分析的興趣，並促使他們走得那麼遠。

對於其學生取得的勝利，馬法士拉欣說：“這個獎項對於兩位學生來說可謂意義重大，因為他們志願成為數據分析師，在他們即將進入數據分析專業的當兒，這次的勝利可說是一項大成就。此外，這個獎項對於APU的電腦科學系來說也是深具意義，畢竟我們的學生能夠在加拿大大學主辦的比賽中取勝，擊敗了來自其他國家的對手，再一次讓我們登上國際舞臺。”

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