温财达.疫情时期，上独中比国中更好

在这几年疫情仍不稳定的时期，孩子在独中的学习效果，怎样都比国中好。

又是小六生等待升上中学的时候。上独中或国中，依旧是家长每年考虑的问题。

向来，我都觉得，只要学生勤奋，勤能补拙，上任何中学，都没啥大关系。一般学生上了国中，即使不会国语，但是说国语的教学环境，可以让他们慢慢适应。上国中，靠近家，不用牺牲睡眠早起，花费不大，所以上国中和独中，各有千秋，见仁见智。

不过，最近我觉得事有蹊跷。尤其在疫情下，学生少了实体课，至今还是听不懂国语，在学习和师生沟通上，遇到了拦阻，压力不少，我那优秀的孩子，一上中学，就碰上了这个困境。况且，即使有上实体课，也一周有，一周无，侥幸遇到尽职巫裔教师，却无法翻译让华裔生明白，不幸遇到不尽职的老师，学生就更学不到了，简直是雪上加霜。一切，还得靠自己。

可是，学如逆水行舟，这股逆水压力，几乎要让学生窒息溺毙了。如果学生自我意识不强、没有自律或不愿意付出双倍代价，去迎头赶上，必然会节节败退，落人之后，被国中教育淘汰。

像我孩子算是优秀，但都已经跟不上国中学习脚步，更何况那些中等或后进班学生，你要他们如何掌握课程和学习呢？

最近这几年，因为国中课本是根据新纲要和高级思维编的，程度太高，对中下学生是眼高手低，所以我看见很多华裔生从预备班或中一，就一直彷徨、懒散、沉睡，直到中五毕业，一无所学。这又有什么意义呢？