善用社交媒體 大專生如魚得水
社交媒體在現今學生的生活中扮演了非常重要的角色，它被認為是21世紀強大的傳播媒介。檳城英迪國際學院學生Santhara Shuriyan、何梓寧和李珂瑜分享了一些關於社交媒體的重要性及其經驗。
Santhara：鼓勵在線學習
來自商學院的Santhara Shuriyan分享，他每天至少花6個小時在個人的Instagram meme賬戶上，最近更活躍於抖音海外版（TikTok）賬戶。
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“我最喜歡的社交媒體平臺為Instagram，因為它限制較寬鬆，用戶更活躍，這對經營我的meme頁面有好處。它也是一個讓我可以獲取更多有關本地和國際最新信息的平臺。”
在Santhara看來，社交媒體是人們社交的平臺，而來自同儕的壓力確實推動了社交網絡的擴展。他說：“在這個時代，幾乎每個人都可以訪問互聯網，當中大部分人至少瀏覽一個社交網絡。沒有人喜歡被排除在外。”
此外，社交媒體還讓學生接觸到一種全新的學習方式。他說道：“社交媒體可向學生髮佈線上講座以及通告，這將有用於電子學習。”
“YouTube上的教育視頻、輕鬆地閱讀電子書、線上筆記和通過視頻通話學習，是促進教育發展的主要方式。同時，如果學生在學業上遇到問題，他們可輕鬆地將問題發佈到社交媒體上，獲得他人的幫助。”
此外，社交媒體還可以幫助學生建立社會聲譽。 “它有助於學生的人際交往和日後在就業市場的競爭，因為公司正在尋找符合標準並具有紮實人際交往能力的人。”他解釋。
不願回到社交媒體出現之前的Santhara說：“我無法想像沒有社交媒體的世界，尤其現在幾乎每個人都參與其中。近期WhatsApp、臉書和Instagram的系統失靈，引發了廣泛的恐懼。這一事件表明，世界已經變得如此依賴社交媒體，以至於缺乏社交媒體可能會導致社會恐慌。”
何梓寧：輕鬆獲取信息
同是來自商學院的何梓寧每天花在社交媒體平臺上的時間不超過10小時。她經常使用Instagram、臉書、YouTube、WhatsApp和微信，偶爾也會上傳照片或動態，好讓追蹤者瞭解她的生活點滴。
何梓寧視社交媒體網站為她消磨空閒時間的一種方式。“當我無所事事時，我的社交媒體平臺會陪伴我。它既簡單又方便。”
根據何梓寧的說法，人類是群居動物，喜歡成為群體的一部分並遵循它的所作所為。人們可以通過社交媒體網絡建立新友誼，表達他們的觀點和意見，並從多年未見的朋友那獲得最新消息。
除此之外，社交媒體通常較容易和方便地獲取信息、提供信息和交流。講師和學生可以建立聯繫並分享有關教學和學習以及校園活動的最新信息。
“社交媒體也是教育機構分享知識、信息或資料的平臺。它是一種可以覆蓋大量受眾的多功能工具。學生可以使用社交媒體平臺瞭解於他們專業相關的最新發展。” 何梓寧也補充，她經常使用Messenger和WhatsApp與講師互動。
李珂瑜：應對時代變化的好工具
目前在攻讀大眾傳播文憑的李珂瑜分享說，無論是在空閒時間還是在工作中，她每天都會在社交媒體上花至少6到7個小時。她通過Instagram和抖音賺錢並建立自己的事業。
與Santhara和梓寧不同，珂瑜更喜歡抖音，因為它提供廣泛的短視頻和熱門音樂選擇。不過，如果只能選擇保留一個社交媒體平臺，她的選擇將會是Instagram。該平臺使她能夠擴大她的受眾範圍並抓住機會與企業合作，以提高品牌知名度。
根據李珂瑜的說法，社交媒體是一個學生可以在這裡表達自己的創意，甚至開始職業生涯的平臺。“社交媒體讓學生可以通過分享圖片、博客和視頻來展示、培養和磨練他們的才能。這可以在一個高度重視創新的時代開闢新的途徑並讓你走得更長遠。”
隨著疫情迫使一些人在這些困難時期尋找新的賺錢方式，社交媒體提供了一種新的商業形式和新的學習方式。除了能聯繫久違的朋友，社交媒體可以發揮更大的作用──它可以推動銷售並確保在封鎖期間沒有學生掉隊。如果使用得當，社交媒體平臺將會是應對不斷變化時代的寶貴工具。
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