溫思懇.教育感染群的風險評估

隨著國內5-11歲的接種率逐步提升，相信未來重症的比例還會下跌。如果已知一些孩童們是高風險群體，就務必要為他們提供額外的措施，像是提早接種疫苗，又或是特別為他們開辦網上教學等。

然而，即便說死亡與重症率非常低，我們卻不可忽視長期冠病症狀的傷害。根據世界衛生組織的定義，長期冠病症狀通常在感染後的3個月後發作，並持續至少兩個月。有時候，這些症狀將持續性發作至更長的時間。

所謂的長期症狀包括呼吸急促、疲勞和焦慮，但也可能涉及心臟、大腦、肺、腸道和其他器官的廣泛衰弱問題。可怕的是，長期冠病症狀也可能發生在輕症或無症狀的感染者身上。

根據美國FAIR Health去年的一項大型調查（涉及196萬人），多達五分一的無症狀患者出現了長期冠病症狀。若我們假設大馬的情況也一樣，這是否意味著教育感染群中約有3000人會患上不同程度的長期冠病症狀？

因此，衛生部必須對現有患者的健康狀況進行長期跟進。原因是面對死亡風險幾乎為零的Omicron，主要的風險將取決於長期冠病症狀的發作率和其嚴重性。一旦衛生部掌握了真實的數據，我們就能更加準確判斷實體課的風險程度。

好消息是，以色列的數據顯示，接種疫苗也能降低患上長期冠病症狀的幾率。因此，家長們應該全力響應政府的號召，儘速為孩子們接種疫苗。

最後，在367個教育感染群中，中學通報最多感染群，佔232個。接下來是學院64個、小學25個、大學22個及學前教育20個。

按邏輯來講，筆者會預測年齡稚嫩的小學生佔大多數。試問中學防疫失敗，是否學生的紀律問題所致，還是由於課室狹窄，通風、衛生不良等因素所致？

因此，建議教育部針對校園內的防疫遵循度（compliance）做出調查，以釐請問題所在，並做出對策。

總而言之，衛生部與教育部必須持續性地做出風險評估，因為病毒不斷在變異，風險值也不斷在改變。