TP3及以下須國語測試 華校生協會：負責任決策

（吉隆坡28日訊）馬來西亞華校生協會指出，教育部決定讓在校本評估中被評為第三級（TP3）及以下的學生參加“六年級國語能力測試”（UPLBM），以便評定是否可直升中一或入預備班，是負責任的決策，該會對此表示支持。

該會在文告中說，UPLBM是為評定華淡小學生是否可以直升中一的水平檢測，以便評定學生是否有掌握好基本的國語能力銜接中學的課程，這項檢測與廢除UPSR和淡化應試教育的理念並沒有牴觸，反而是必須的，且符合因材施教的教學原理。

文告表示，眾所周知，語文是溝通的橋樑，也是學習的媒介語。從小學一年級開始，六年的學習過程都是逐年提升朝向升上中學做好準備。小學的主要功能，就是要讓學生把媒介語的基礎打好，這個基礎是最重要的，可說是學習的基石，越穩固越好！

國語不達標升中一傷害孩子

“馬來西亞華校生協會認為，國語不達標，讓學生上預備班是有必要的。讓國語不達標的學生繞過預備班直升中一，對孩子將是一種傷害。中學考的都是課本上的知識，語文能力的強弱，決定學生攝取知識的深度成敗！”

文告說，很多中學生不是不想讀好書，而是因為語文上的障礙聽不明白老師的課，哪還有心情讀書？學生極可能因此放棄學習，放棄了自己。

過去，一些家長會透過關係要求中學校長讓不大達標的學生繞過預備班直升中一；那是揠苗助長，對孩子的學習反而是一種傷害；嚴格執行教育部的這個升學指南反而是正面的；在學習過程中幫助學生的成長。