徐晓芬.我们都变了

一场疫情，我们都变了。这种改变是环境变化使然，没有对错，只有新常态。它，改变了生活，也改变了心灵。心灵上的感受和成长是记忆，未来我们再面对同样威胁时，它会让我们很好的适应。

抗疫之路快满两年了。犹记得两年前的全国行动管制令，让你我的生命里同时多了一次“第一次”。两年下来，有条件行动管制令、复苏行动管制令、加强行动管制令、国家复苏计划等等，都写进了我们的历史。

一场疫情，我们都面对了改变。张牙舞爪的冠病病毒一再变异，我们的人生版图也因为它而不停地改变。在两年前，很多人从没想过自己有一天也会居家作业。以前总得在上班高峰时间塞在车龙，居家作业时则塞在网络中。拜病毒的福，很多上班族从此掌握了先进的网络科技。也托科技进步的福，老板一句“现在很方便的嘛”，让很多人此后的工作量激增，加上频密的视讯会议，工作时间倒比以前更长。

一场疫情，让许多人快速经历一场场的生离死别。政府祭出的不能跨州跨县的措施，是为了阻断感染链，但也阻止了游子们回乡。见不着家人，我们只能借用视讯与家人隔空拥抱。我们也终于在今年的农历新年满足了团聚的渴望。可是，正好Omicron的出现使全球的感染链不断扩大，我国在2月初华人农历新年时的对防疫措施的大松绑，人们警觉性降低导致病毒有机可趁而大肆传播，重症确诊者再度挤满多州的加护病房。疫情反复，即使已经完整接种三剂疫苗，还是有人从此一家少了几口。因为病毒突然带来的死别，在活着的人心中留下“无法见最后一面”的遗憾。在疫情中，我们一再被提醒不要因为突然的死别而抱憾终生。敌人教会了我们珍惜拥有，也让我们懂得正面看待死亡和赋予了我们活下去的勇气。

一场疫情也让我们的孩子戴上了眼镜。科技产品的面世让很多人趋之若鹜，小孩当然也不放过。只不过，小孩们都因为居家学习，多了看电脑和手机屏幕的时间，原本就机不离手的更增加了眼睛的负担。结果，学校恢复实体课时才发现小孩都看不清楚老师在白板上写的字。

原以为只有远距离课程才会使用的网络教学，因为疫情而提早考验我国的网络设备。资源的匮乏、教师缺乏经验、家长的不力监督，这些都是居家教学成败的关键。学生们因为疫情而逼着上网课，也因为疫情而失去了在草场挥洒汗水的机会。孩子都只能在家，在网络世界里与同侪一起学习。这完全颠覆了我们传统的学习模式，我们急着去接触、去提升、去实践、去纠正。我们在这方面所投注的心力，都希望在面对这急速转变的情形下，学生们都能良好适应，更不想有人因为设施的不足而限制了学生的进度。