视频 | 教长：7措施书包减重 提供置书柜采电子课本

因此，教育部经过全面的探讨后，同意采取7项措施，以期能彻底解决小学生书包超重的问题。

这7项措施是：

1. 提供柜子让学生收藏课本

2. 重新编排上课时间表

3. 减少练习簿和作业簿的页数

4. 使用电子课本

5. 采用更多学习与教学（PdP）方式

6. 将成立特工队，监督和执行有关措施

7. 允许学生在宗教与义务班（KAFA）穿校服，无需携带更多的衣物

重新编排时间表 限每日上4科课

莫哈末拉兹表示，教育部也将重新编排上课时间表，依据科目的重要性、教师数量和学校的上课时间，限制每日的上课时间表只有3至4科科目。

此外，学校也被允许制定每周期的上课时间表，在单周只进行特定科目的教学，以减少学生携带的课本和作业簿。

减少练习簿作业簿页数

莫哈末拉兹说，教育部也将减少练习簿和作业簿的使用和页数。

“每个科目的练习簿不应超过两本，每本练习簿不应超过80页。”

“学生只能使用教育部准备的活动练习本（Buku Aktiviti），作业簿（Buku Kerja）只能作为参考资料或课外的复习材料。”

鼓励使用PdP教学

莫哈末拉兹指出，教育部将持续以数字格式出版新的教科书。

“数码教育学习措施（DELIMa）网站已上传692种数字教科书，拥有电子设备的学生可以通过DELIMa平台使用数字教科书。”

他透露，教师也被鼓励使用以学生为中心的学习与教学（PdP）方法，即主题学习、模块化、基于项目的学习、实践模拟（虚拟实验室）或差异学习。

允穿校服上宗教班

莫哈末拉兹说，教育部也将与大马伊斯兰发展局（JAKIM）展开配合，确保学生在宗教与义务班（KAFA）期间可以灵活地穿着校服，而无需携带更多的衣物加重书包重量。

为确保每项措施得到妥善实施，教育部将密切监督所有措施的实施情况。

设特工队监督执行

“这项监督将由一个特工队进行，该特工队将定期报告这些举措的实施情况。”

莫哈末拉兹也呼吁家长与教育部展开配合，包括定期检查学生的书包，确保孩子们只携带有需要的课本前往学校，以解决学生书包过重的问题。

同时，教育部也将加强与家教协会（PIBG）的互动交流，以监督相关举措的落实情况。