教长：7方案解决书包过重 探讨每日上3至4科目
（瓜拉尼鲁斯31日讯）教育部高级部长拿督莫哈末拉兹说，为解决学生书包过重的课题，除了在小学设置储物柜，教育部正在探讨限制上课的科目，以减少学生携带的课本。
“现在每天上课的科目多达6、7科，我们已经跟校方商量，确保每天只上课3、4个科目，以便学生无需带这么多课本到学校。”
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他说，教育部已针对书包过重的问题，拟出7项解决方案，并将在近日提呈国会，而减少每天上课的科目是其中一项方案。
他是昨晚配合2022年第51届全国教师节庆典，推介“谢师恩运动 Gerakan Massa Terima Kasih Cikgu”上致词时，透露这项消息。
促谨记教师诚信专业
莫哈末拉兹也提醒教师时刻谨记身为教师的工作准则、诚信及专业。
他说，教育工作者必须时刻醒悟他们的专业受到社会的尊敬及高度崇拜。
“教师在教学路上的奉献及付出，培养出一代又一代人，每代人都带领着国家迈向更美好的未来。”
为此，他说，教育部因此感恩教师的贡献及提醒大家有关知识的重要，教师要继续捍卫这份专业，因为这份专业在社会备受尊敬。
他说，“谢师恩群众运动”运动在2018年开始落实，是一个让社会大众意识到教室的牺牲、贡献及付出的活动。
他也在活动上宣布今年的全国教师节主题为“教师当后盾，学校有和谐Guru Tunjang Sekolah Sejahtera”。
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