(加影7日訊)董教總“我要當老師”工委會主任李金樺表示,師範課程招生活動並沒有獲得華裔子弟的踴躍申請,導致錄取人數不達標,如若問題不獲改善,華小師資短缺的問題將愈發嚴重,必將影響華教的發展甚至生存。
“以2020年教師學士課程為例,招生目標是1220人,卻僅有約2000人申請,被錄取的人數為865人,比目標人數少了355人。”
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冷門科乏人問津
他今日發文告說,為落實小學教師都有大學資格的政策,教育部在2004年開辦教師學士課程(PISMP),以錄取在2022年6月30日年齡不超過20歲的大馬教育文憑(SPM)持有者成為小學教師。
李金樺指出,大多數申請者皆注重於熱門科目,一些冷門科目則乏人問津。
“華裔子弟在申請時,較集中於華文、科學等幾個熱門科目,造成申請者遠超過有關科目的錄取名額;反之,華小體育、設計與工藝、美術、音樂、特殊教育的申請者非常少,有關科目的名額往往無法填滿。”
他表示,現今教師的薪金福利已大獲提升,根據目前薪金制度,剛畢業的師範學員薪金加上津貼共有3088令吉,而作為公務員,亦享有醫藥福利、低息房貸和車貸等公務員福利。
“符合資格的教師也有機會申請獎學金進修,包括修讀相關的碩博課程。”
李金樺強調,申請者需具愛心與當教師的素質,而非僅僅因優渥的薪金福利才報讀。
促華團配合招生宣傳
他也建議華團配合教育部招生協助宣傳,例如辦講座,傳達招生訊息,若社團會員的孩子當中小學教師,社團亦可頒發獎勵金予會員以資鼓勵。
他指出,此課程的申請截止日為4月15日,2019年和2020年的SPM考生必須以SPM成績提出申請,2021年的SPM考生則可先申請,待SPM放榜後,教育部會根據SPM成績審核是否符合條件,而符合條件的獨中生亦可用SPM成績申請。
他說,教師學士課程設有華小組(SJKC)、國小組(SK)和淡小組(SJKT),培訓各源流小學主修專科的教師,他呼籲有意成為華小教師者,務必在申請表格上填寫與華小組(SJKC)相關的課程。
有興趣成為華小教師或申請師範課程者,可聯繫教總(03-8736 2633)進一步瞭解詳情。
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