戴子豪.应当重视教育，还是华教？

马来西亚华裔父母，根据区域划分，对各种制度学校的喜爱度截然不同。在北马，华裔家庭对国民型中学的喜爱度高过独立中学。吉打的吉华、新民、觉民国中；槟城的日新、槟华、钟灵国中，是父母的首选。南马的父母则喜好独立中学如柔佛的宽柔、中华、马六甲的培风等等。

无论任何地区，很多华裔父母如果有能力，首选的是国际学校或者私立英文中学。在首都和槟城都可以看到这情况。其次，是附近的卓越重点国民中学，如关丹阿布巴卡中学、亚罗士打的苏丹阿都哈密中学、吉隆坡的维多利亚中学等等。

从这两者来看，华裔父母的考量点，区域原因为其次，首要原因是学校的素质。有些地区，独立中学的素质较好，有些地区则是国民中学较佳。

我一直习惯对华裔父母问这一道题：“在学费相同的前提下，你会选择送孩子到什么学校？”

答案都是一面倒：国际学校和私立学校。

我会再追问，那么，你们如何捍卫华教？这些华裔父母一般回答都是说会补习、考中文科等等。

其实原因就如我所言，这些父母认为国际学校和私立英文中学的教育素质比较高。很多新山的华裔父母，拼了命都要天天越堤送孩子到邻国新加坡上学，受英文教育。

另一方面，无论任何地区，多数华裔父母认为政府体系内的国民型华小的素质比国小好，因此都会送孩子到华小上学。

现在的情况是，虽然大多数友族同胞认为华小是分裂国民团结的主因，但是将孩子送入华小的友族父母有增长的趋势。

如果全民包括友族同胞都因为素质原因认同华小，那么“增建华小”则指日可待。

捍卫华教的成员，我先向你们致敬。但是如果了解到大多数马来西亚华裔父母的心境，可以体会到，父母对孩子升学优先的考量是教育素质，而华教为其次。

越来越多的城市华裔孩子，尤其是国中、英文私立中学毕业生，根本看不到“华教”的重要性。

在他们心中，会说母语粤语、英语及国语马来语，一样可以在马来西亚甚至全世界成就一番事业。他们不明白为什么要“捍卫华教”。换句话说，他们不明白为什么其他人一直说“华教很重要”。

对大多数人来说，“教育”才是重要的。在资讯发达的今天，要读《论语》，要了解老子，要明白唐宋历史。

“捍卫华教”运动需要更改方向，让不分种族的孩子们自发喜爱和学习中文和中华文化，而不是一直打悲情牌。

今天还可以如此，但是有一天，友族同胞因为部分人的行为完全唾弃华教，而新生代华裔孩子又对中华文化不感兴趣，那么那个时候，要为“谁”来捍卫华教？