徐晓芬.孩童书包缺了爱的重量

家家有本难念的经，有虎爸虎妈就有放羊的家长。有殷切望儿女有一番作为的父母亲，也有对孩子不闻不问的爸爸妈妈。这其中的平衡点，还得爸爸妈妈自个儿去拿捏。

每年的3月和4月，除了是纳税人履行责任，忙着“算帐”的季节，也是家长为孩子报读一年级的时候。现在通过网络来处理有关申请的做法，已经带给我们许多方便。家长只需登入指定网页，填上正确资料，再把申请表格打印出来，连同孩子的报生纸、父母结婚证书的正本及副本等文件交予申请报读的学校，就算完成了第一阶段的申请。因为有关申请得在一年后才会通过同样的网址获知结果，如果接受入读教育局分配的学校，到时再将收到的通知书打印出来交到学校即可。此乃第二阶段，如果没有提出上诉的话，这也是最后一个阶段。交上了通知书，整个程序也算是完成了。

值得注意的是，在必须呈交的文件里，还包括居住地点的最新电费或水费单。这是有关学生居住在该地址的证明，所以校方需要这份资料的用意不难理解。因为有家长会为了让孩子挤进某所明星学校，而想尽办法弄来那所学校附近的住家地址，以提高申请通过的几率。

这也许就是“名校心态”致使家长们用心良苦想出来的“障眼法”吧！所谓名校，最明显的标签就是成绩亮眼，每年成绩放榜时名字总是名列前茅。望子女成龙凤的家长，还看重学校的校风。环境影响学习过程，因此古代有孟母三迁，而今人更上一筹，不必迁移即能让孩子入读属意的学校。重教育固然好，对孩子寄予厚望也无可厚非，然只重结果而非学习过程，则有本末倒置之嫌。

相比起对名校的趋之若鹜，对孩子的课业漠不关心的更让人捏一把冷汗。为了减轻书包的负担，教育部已经发出通令，限制了每个科目的活动本和练习簿的数量。即使这样，还是有学生背着重重的书包去学校。里头装着的都是所有科目的课本、作业、活动本、废纸、食物包装袋等等，日复一日，平白加重了书包的重量。

若根据课程表收拾好每一天上课所需的课本的话，书包肯定可以减重。如果这类对孩子“特别放心”的家长从旁协助孩子收拾书包、检查课业的话，孩子就不会在学习的路上磕磕碰碰。

曾经向一名学生了解过其父母是否过问他在学校的情况。孩子说没有。说得轻描淡写，听的人却从心底同情他来。该孩子的听写功课家长签名一栏，永远是空着的。学校通告或一些调查表格等等，一直都是皱巴巴的。孩子不会根据时间表带需要的课本去学校，只好每天把所有课本和作业都一并带去。虽然一应俱全，但是功课却没有准时完成。少了家人的监督，孩子的学习态度也不见得积极。