馬漢順：比淡米爾文低一半 報考中六中文人數少

他會後受詢時說：“一般上有去報讀的都是有報考的，當然有些最後一分鐘決定不報考，（這會導致報考）人數少一些，比如說270、280人。”

根據中六中文促進會的數據，2020年STPM華文科共有289名考生，淡米爾文則有566名考生。針對中六中文考生連續3年不超過300人的現象，馬漢順說，他對中六中文促進會的成立感到欣慰，因為凡有推動，就會有成績。

將探討各科的大學積分機制

馬漢順說，他將與高教部尋求會面，瞭解目前中六各科分數申請進入大學的積分機制和架構，以探討語文科目，特別是母語科的積分，是否有擴大計算分數機制的空間。

“作為教育部副部長，我非常願意配合各團體共同推動中六中文班的發展，尤其在學校開班的申請批准以及師資的安排，各州的督學也將與我的部門配合，確保中六中文班能順利開辦。”

他說，中六中文班與大馬教育文憑（SPM）考試的華文資格有本質上的不同。中六中文作為大學預科班的科目，學生是否選擇報考，需要從接下來進入大學選科系上作考量。

他說，根據目前各大學的招生條件，並非所有科系都把中文科的分數作為選系統計積分。因此，他建議中六中文促進會分析完整的大學科系申請的積分機制，並向學生做更大幅度的宣導工作。

“這能讓學生明白他們報考中六中文，未來在申請大學科系時，有哪一些科系是可以計算華文科分數的。很多學生以為，只有中文系、語言系或教育系，才可以計算中六中文科的分數，但事實上並非如此。”