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言路

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跨时代的独中

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发布: 7:00pm 23/04/2022

跨時代的獨中

董總

韩江中学

跨時代的獨中

董總

韩江中学

江美利校长.珍视母语,坚守华教,传承文化,追求卓越,迈向国际

江美利校长 槟城韩江中学校长 本专栏由董总组稿

创办华文教育实属不易,守住民族教育更需要各方的团结、相互的配合和坚定的意志,才能将母语教育发扬光大。感恩先贤们为我们开创华文教育,把根留住,所以将华文教育代代相传是我们身为教育者的责任和使命。

美观舒适的校园环境——槟城韩江中学

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多年来身为校长,我积极落实的办学宏愿和方针,推行“素质教育,培育素质学生”的办学理念,同时肩负传承母语教育的重任,以多元教育发挥独中的独特办学理念,引导学生与世界接轨。对我而言,教育不限制于传授多少知识,而是要以全面素质的提高为目标。

“扎根本土,放眼全球”,成为一所享誉全球的华文独中是本校的愿景。从1996年,本校与日本神丘中学缔结为姐妹校。当我升任校长之后,我陆续和海内外的学府结为姐妹校。与国内外的姐妹校联谊除了能惠及双方的办学经验,也能彼此提供师资培训与学生交换计划。此外,我们也会与姐妹校联办各项文化艺术活动来拓展师生们的国际视野。为了推广华文教育,从2006年开始直到2018年,我校特别安排为期一个月或一周的海外假期辅导班,教导不谙华语的海外生学习华语和中华文化。

本校拥有宏观的办学理念,因此,我们可以接纳来自世界各地的学生报读韩江中学,这些海外生主要是来自泰国、印尼、韩国、中国、香港、台湾、新加坡、英国、印度、尼日利亚、澳洲、乌兹别克斯坦、孟加拉、法国、越南等国家,他们与本国学生一起学习中华文化和接受华文教育的熏陶。这些学生在毕业之后,主要选择到台湾和中国留学。我升任校长后,与中国、台湾许多大学签署合作备忘录,也推荐了许多我校的优秀生到以华文教育为主的中国与台湾的大学深造。

在落实本校教育理念,提供“素质教育,培育素质学生”。以校长为首的教改团队,首要的工作是加强教学品质,再来通过行政电脑化到云端行政系统,以提高行政效率。第一项教改是有关传统教学提升为多媒体教学,再进而使用智能白板、E-Class为教学平台。再到今天以网络教学(Moodle 和 Zoom) 为主要线上教学平台。

为了迎合时代的需求及走向现代化的教育,从2017年开始,韩江中学推行创新科技教育课程,成为全马唯一一所将此课程纳入正课及联课的华文独中,并在国内外的比赛中,获得辉煌的成绩。

创办华文教育实属不易,守住民族教育更需要各方的团结、相互的配合和坚定的意志,才能将母语教育发扬光大。感恩先贤们为我们开创华文教育,把根留住,所以将华文教育代代相传是我们身为教育者的责任和使命。

总的来说,教育事业的发展必须以奠基在“育人为本”的教育根本上,坚持“一切为了学生的发展,一切为了学生的成人成才”的教育最终目标。唯有踏实的学习、真诚地落实、积极地奉献才能真正办好教育树人的事业。

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