半津學校撥款新指南 申請維修 官員到校審核

他指出，針對外界有傳言指政府資助學校今年的撥款將以工程方式進行，是子虛烏有的說法。

他說，教育部已於2019年通過政策，將政府資助學校的撥款改為由教育局進行工程。

他表示，自己於2020年上任副教長之後，就糾正了這項政策。在2021年時，教育部重新將政府資助學校的款項匯入董事部戶頭。

“這項政策會繼續執行，不會改變。”

馬漢順指出，根據教育部審計部（Audit Department）的調查，部分學校（包括政府資助華小、淡小、教會學校、華中、國小）在獲得教育部撥款後，出現工程延誤、工程沒有進行、工程與申請的內容不符等等的問題。

“因此，審計部建議調整申請程序，由教育局官員先審查學校申請的工程，並給予建議。”

他說，如果官員認為學校的維修工程需要更大的款項，將建議學校申請數額更大的撥款，反之亦然。

他表示，所有經過教育局官員審批的申請，BPA將通過教育局把款項匯入董事部戶頭。

“一直以來，政府資助學校申請撥款時，都需要附上學校破損以及需要維修的照片。BPA在獲得申請資料後，是根據照片評估學校工程的需要。”

“然而，這畢竟是紙上談兵，無法真正評估學校需要維修的實際情況。”

減輕BPA官員工作量

他說，通過教育局官員的審查，這可以更實際和仔細進行審查工作，並減輕BPA官員的工作量，讓撥款可以儘快下放給董事部。

他表示，華小今年共獲得8603萬令吉維修與提升撥款，比去年的7407萬增加了1196萬，增幅達到16.15%。

“副部長辦公室將會和往年一樣，與BPA官員配合，確定各政府資助華小的撥款全數匯入董事部戶頭，並確保在教育局官員合作下，儘早把維修款項下放給董事部，讓維修工程可以儘快開展。”

他也要求各校董事部根據BPA規定的程序使用撥款。

他說，BPA對政府資助華小在應用撥款的流程以及工程成效果上，感到非常滿意。

他敦促各校董事部若在申請撥款上有任何疑問，可以隨時聯絡副部長辦公室，以解決問題。