(八打灵再也7日讯)教总主席谢立意说,教总接获一些目前在华小执教的合约教师反映,他们已自费参加一年的假期师训班,并将在本月中旬完成课程;惟他们的合约将在6月初届满,至今却未接获教育部会否将他们吸纳为正式教师的讯息,因此感到非常担忧。
对此,教育部副部长拿督马汉顺派出定心丸。他说,虽然教育部有意为这些合约教师续约长达2年,但是他相信这些合约教师能在一年内完成所有程序,包括完成教育服务委员会的面试,接着获聘为正式教师,而无需等到新合约在2年后届满时才“转正”。
ADVERTISEMENT
谢立意:6月完成假期师训课程
谢立意接受星洲日报访问时说,教育部在2019年9月招聘这些合约教师时,就说明他们若要成为合格教师,就必须在2年合约期间自费参加假期师训班,以获取教师专业资格。
他说,根据教育部当时的数据,全国约有400多名合约教师被派到华小执教。这些合约教师是在2019年9月申请教育部的师资招聘计划,并在2020年6月调派到学校执教。
“他们经过一年等待,才于2021年6月获得教育部安排参加为期一年的假期师训班(PDPP-KDC),并将在本月中旬完成课程。
应速“转正”免师资短缺
“因此,教总促请教育部必须在最快的时间内,把成功完成假期师训课程的合约教师吸纳成为正式老师,以免造成师资短缺问题。”
他说,教总对2020年6月调派到各源流学校执教的合约教师即将约满的问题表示关注,并希望教育部能与教育服务委员会尽快解决此问题,以避免这些合约教师约满被解聘,导致学校出现大量的师资空缺。
马汉顺:程序可在1年内完成
马汉顺接受本报询问时说,教育部已着手处理这批约2600名合约教师的新合约,以续约长达2年,但是他相信这些合约教师被聘任为正式教师的所有程序,可在一年内完成,届时便可从合约教师转为正式教师。
他说,这批合约即将在6月9日到期的约2600名合约教师,均有参与教育部提供的假期师训班课程,以符合成为正式教师的学术条件。待他们在5月底完成假期师训班课程后,各师范学院将发出毕业证书予学员。
他说,教育部在收到毕业证书后,将把名单提呈给教育服务委员会,以安排进行面试。合约教师通过面试后,教育服务委员会便会发出正式教师的聘任书。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT