庄发盛博士.人财两得还是人财两失？

“材”这个字，一般泛指原料或材料等。但“材”其实也用在人身上，比如“身材”。古时候更有“才能”的意思，或甚至泛指“能力”。所以“人材”和“人才”，同样是不能忽视的国家重要资源。

篇幅有限，我们笼统的归纳一下就好。现代中华世界里，特别崇拜专业领域的“人才”，却往往忽略了广泛可用的“人材”的重要性。当年李白的“将进酒”里的名句“天生我材必有用”，指的不一定是精英分子的才华，更接近在强调世上每一个人，皆是广泛可用的“材料”，即“人材”的意思。或许，李白想要说的是，世上原本没有人是“废材”，只是看他有没有被用到而已。

一个国策如果只注重“专业”或偏向培养“人才”，试问一个国家到底能够培养出多少的“精英”和“专才”？更进一步说，是不是精英和专才越多越好呢？如果上帝让一个国家里绝大多数的人都变成医生、律师、工程师和会计师等等，这个国家是不是就会变得国富民强呢？那每个国家，都变成如此，是不是世界就再也不会有贫困问题，也没有贫富悬殊的问题了呢？

世界经济大国之一的日本，当然也培养了很多精英和专才。但日本培养更多的是，广泛可以使用的“人材”。日本的大学非常注重一般教养，连医生或工程师，头两年都要修一些和自己专业无关的科目，比如经济学、法律、政治、历史、哲学、外国语，甚至是各种宗教学等等。

如果是文科生，大学4年念完后，基本上谈不上拥有什么专业知识。这些人出到社会，虽然不是以“专才”身分为公司效力，但是他们靠着“通才”能力，出路却是很广，各种行业都可以看到他们的活跃。记得杨过在化解完颜萍和耶律楚材的国仇家恨时，用的不是专才的武艺，而是通才的人情世故。

举例一个笑话。有一个人不小心开门看见一位女人在换衣服，熟悉法律的对那女人说：“你没有把门上锁，是你的错。我不怕和你打官司”。如果是杨过的话，他或许会这么说：“叔叔，对不起！”然后再把门关回去。你说，哪一个人比较快解决问题呢？

进一步说，古时候“材”，也指财物。一个国家，如果能够适当和均衡的培养出“人才”和“人材”，再提供他们广泛的活跃空间，就可以把他们留住。让人才和人材在国家建设上，互相配合，财富才会源源不断的被创造出来，做到“人财两得”，不然就是“人财两空”。

（人才，人材，人财系列完结篇）