马汉顺：一次性招聘仍有300名额 6冷门科没教师申请 

他说，在未被填补的4932个空缺当中，有约2400个空缺将以合约教师的方式来填补。教育服务委员会（SPP）将在5月31日之前，将聘任书发给通过面试的教师。

他说，剩余的2500多个空缺，则是难以从市场上市场上聘请到的科目教师。除了英文和美术，他也点名“华小的一些科目”，即马汉顺提及的6个冷门科目。

去年12月至今年4月

共派490教师到华小 

马汉顺说，从去年12月至今年4月，教育部在一次性招聘教师计划下，一共委派了490名教师到华小执教。在即将于5月内下派的合约教师方面，教育部提呈了有约240名华小组合约教师的名单给教育服务委员会（SPP）。

他说，华小在一次性招聘教师计划下获得1010个名额，实际上足以填补今年初数据显示的约1000个华小教师的空缺，因为若华小组6个冷门科目约300多个名额都被填满，其他科目所招聘到的490人，加上即将在5月底之前下派的约240人，便可达标。

不填满名额无法解决华小师资

马汉顺说，他在5月10日与教总领导层的会面中，也重点讨论了华小师资的问题，尤其是冷门科目无人问津的现象，希望通过教总等组织的协助，推动大学毕业生申请成为这些科目的教师。

他表示，若一次性招聘教师计划开放最后一轮招聘时，这些科目仍面对没有人愿意申请的问题，那么华小的师资问题便无法被解决。

“很多申请者可能认为执教主要科目，如华文、英文、数学、科学及马来文才是主科教师，感觉地位比较重要，但是实际上每个科目的教师都扮演重要的角色。

“特别是教师进入学校后，除了副科，也是根据学校的需要被安排执教主要的科目，所以有意成为教师的申请者，应该先申请冷门科目，以进入教育的体系。”

他希望各个团体明白师资不足的主要因素，配合教育部推动各个科目获得平均申请的运动，才能帮助解决华小师资的问题。

今年空缺由PISMP毕业生填补

马汉顺说，他正在与教育服务委员会（SPP）、人力资源管理部门（BPSM）和公共服务局（JPA）等相关机构讨论，以便让即将在今年6月毕业的413名教师学士课程（PISMP）华小组毕业生，先以合约教师的方式到学校执教，以填补今年所出现的师资空缺。

他解释，去年展开的一次性招聘教师计划，旨在解决过去至今年初所累积的教师空缺；今年内因教师退休、提早退休或辞职等原因而出现的空缺，则主要会由PISMP毕业生来填补。

他也说，当局当初一共吸纳425名PISMP华小组的学生，但是因种种原因，即将在6月毕业的有413人。往年，学生6月毕业后需等到年底，才会被派到学校执教。

据了解，让毕业生以合约教师方式先到学校执教的方案，并非首次被提出和执行，过去在前教育部副部长张念群和拿督张盛闻任职期间，也有过这样的建议与落实为应急方案。

马汉顺说，他将召集相关部门以进一步讨论执行模式。