发布: 9:23pm 17/05/2022

完成UPSI教育文凭课程新纪元学生可受聘教师

独家报道：王丽琴

（八打灵再也17日讯）苏丹依德利斯教育大学（UPSI）和新纪元大学学院达成合作协议，为该院中文系及汉语国际教育系毕业生提供教育文凭课程，一旦学生完成15个月的课程，获得UPSI的教育文凭后，若获得教育部吸纳，就可以直接被聘任为正式教师。

与此同时，UPSI也同意为独中教师提供教育文凭课程，让所有完成课程的独中教师也能获得教育部及政府认可的教育文凭资格，惟有关细节仍需由董总和UPSI会面商讨才能定夺。

教育部副部长拿督马汉顺今日接受星洲日报访问时指出，UPSI作为全国第一所政府教育大学，该大学的教育文凭获得政府及教育部的认可。

他说，新纪元大学学院与UPSI的代表今日的交流，取得了丰硕的成果。

据了解，UPSI将会根据新纪元大学学院的需求，草拟合作的各项方案和细则，并在近期进行第二轮的会谈。若进展顺利，新纪元的第一批学生将在今年9月开始教育文凭课程。

在新纪元大学学院和UPSI代表的讨论中，达成以下共识：

1.UPSI将提供教育文凭课程给新纪元大学学院的毕业生，特别是中文系及汉语国际教育系的毕业生。当学生完成15个月的课程后，即可获得教育文凭。

2.探讨合作进行双学士课程或联合学士课程，学生在大学毕业后可同时获得两所学府认证的本科及教育学士文凭。

3.UPSI也可为新纪元学院的讲师提供教育文凭培训，提升讲师的教育领域资格认证。

马汉顺指出，根据双方的讨论，两所学府在未来存在非常大的合作空间，而UPSI表明，可以根据新纪元学生的需求，灵活安排课程的内容及模式。

“所谓的模式，即包括学生可到新纪元大学学院上课，或者安排UPSI讲师到新纪元大学学院为学生讲课。目前，UPSI推出线上和线下结合的上课模式，方便已开始工作的毕业生，在周末或假期期间上课。”

另一方面，马汉顺指出，在交流会上，他也向UPSI提出与董总合作，为独中教师提供教育文凭培训，以提升独中教师教育资格认证的可能性。

他表示，UPSI副校长对于他的建议给予正面回复，并同意他的建议。

他说，自己将会和董总主席陈大锦联系谈论这项建议，并安排董总与UPSI校方会面，以探讨双方皆可接受的合作模式。

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发布: 5:00pm 22/03/2025

黄家和

黄家和：关注中学华文师资续与UPSI马大商增收生

（八打灵再也22日讯）教育部副部长黄家和强调，师资培训是长期计划，决不能头痛医头、脚痛医脚，若一切按照旧有体制自动进行，不可能取得不同的结果与突破。

他引用爱因斯坦的名言：“疯子就是重复做同一件事情，还期待有不同的结果。”

黄家和今日发表文告指出，中学华文师资主要来自苏丹伊德利斯师训大学（UPSI）中文系（4年课程，每年招收52至60人）、以及马大教育文凭（大专中文系学士资格）1年课程，每年录取10至18人。

“如果我们继续一切照旧，这个数目肯定满足不了中学华文师资需求，这也是为什么我们每一年都在喊师资不足。”

他表示，在教育部积极与UPSI和马大讨论开放更多学额后，成功在2024年，UPSI中文系招生从2023年的53名，翻倍至103名，这一批学员将在2028年毕业；马大教育文凭课程（中文系）也从2023年的18名，增加到33名，估计2025年毕业。

他强调，教育部继续与两院磋商，以便2025年的招生能够维持高招收名额，继续加强中学华文师资培训。

黄家和说，过去数十年来都在讨论师资培训，但最多被关注的是华小师资，然而整个华文教育发展，中学华文师资培训也是重要一环。

他以2024年符合资格的毕业生（UPSI 2020年的学生、马大2023年的学生）为例，教育部要录取聘请的中学华文教师人数是62名，但是申请者只有39名，主要的原因就是人才库不足、导致申请者欠缺。

“要有更大的人才库，就要制造更多的机会让学生申请到UPSI或者马大教育文凭课程就读；有更多的申请者，教育部就会安排更多的录取聘请名额。”

执行方面，黄家和表示，为了确保今年所有符合资格的毕业生，都踊跃申请、不会错过申请期限，团队也逐一致电，给予鼓励、劝导，不放过每一个可以当华文教师的机会，燃起为华文教育献身的使命。

“这是长期的工作，过程会涉及很多的磋商、探讨、策略编排、脑力激荡，通过人脉、改革诚意，加强与大专的配合，化不可能为可能。”