“為馬來西亞”運動 行管期助343輟學童學習

（吉隆坡25日訊）冠病疫情對在籍學生產生重大影響甚至面臨輟學問題，對此，“為馬來西亞”（Untuk Malaysia）運動在行動管制令期間，成功幫助343名輟學兒童重拾學習機會。

“為馬來西亞”（Untuk Malaysia）運動發佈2021年拯救輟學兒童計劃報告指，當冠病疫情頂峰時，政府決定實施行動管制令（PKP）導致教育機構和學校被迫關閉，全國學生失去了224天上學日。此舉也使到教育媒介轉向線上教學，需要網絡、筆記型電腦、智能手機和平板電腦等設備。

180萬兒童無法上網

根據“為馬來西亞”運動統計，全國超過180萬名兒童無法上網，並面臨輟學的風險，由此發起了一項名為 #KitaBaca教室的倡議，並在行動管制令（PKP）期間成功幫助343名輟學兒童學習。

當中，超過30%的學生為7歲以下、超過46%的孩子居住在城市地區、超過84.5%的學生來自B40家庭。

有關倡議旨在幫助7至12歲仍無法掌握3M技能（閱讀、寫作、算數）的學童，以滿足和幫助他們的情感發展及培養在閱讀與學習中的樂趣。2021年，#KitaBaca教室已進行3個階段，並在今年4月啟動第4階段，同時開展迷你圖書館項目。

報告指，共有343名輟學兒童與來自不同背景的163名志願者匹配，包括教育工作者、行政人員、衛生官員、工程師和律師等，根據學生的水平擬定學習方法、活動和遊戲。這些志願者也參與最多4名同學的私人輔導，頻率為每週一次一小時，並持續至少5個月。

“截至2022年2月，共有81名學生能夠閱讀流利；這個項目顯然對學生的溝通和思維能力發展產生了積極影響，他們中的大多數人都表現出態度改變，尤其是更勇於表達意見和講故事。”