(吉隆坡25日訊)冠病疫情對在籍學生產生重大影響甚至面臨輟學問題,對此,“為馬來西亞”(Untuk Malaysia)運動在行動管制令期間,成功幫助343名輟學兒童重拾學習機會。
“為馬來西亞”(Untuk Malaysia)運動發佈2021年拯救輟學兒童計劃報告指,當冠病疫情頂峰時,政府決定實施行動管制令(PKP)導致教育機構和學校被迫關閉,全國學生失去了224天上學日。此舉也使到教育媒介轉向線上教學,需要網絡、筆記型電腦、智能手機和平板電腦等設備。
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180萬兒童無法上網
根據“為馬來西亞”運動統計,全國超過180萬名兒童無法上網,並面臨輟學的風險,由此發起了一項名為 #KitaBaca教室的倡議,並在行動管制令(PKP)期間成功幫助343名輟學兒童學習。
當中,超過30%的學生為7歲以下、超過46%的孩子居住在城市地區、超過84.5%的學生來自B40家庭。
有關倡議旨在幫助7至12歲仍無法掌握3M技能(閱讀、寫作、算數)的學童,以滿足和幫助他們的情感發展及培養在閱讀與學習中的樂趣。2021年,#KitaBaca教室已進行3個階段,並在今年4月啟動第4階段,同時開展迷你圖書館項目。
報告指,共有343名輟學兒童與來自不同背景的163名志願者匹配,包括教育工作者、行政人員、衛生官員、工程師和律師等,根據學生的水平擬定學習方法、活動和遊戲。這些志願者也參與最多4名同學的私人輔導,頻率為每週一次一小時,並持續至少5個月。
“截至2022年2月,共有81名學生能夠閱讀流利;這個項目顯然對學生的溝通和思維能力發展產生了積極影響,他們中的大多數人都表現出態度改變,尤其是更勇於表達意見和講故事。”
疫期逾2萬學生輟學
此外,由於去年7月實施行動管制令期間無法進行實體上課,該組織發起了向20名有需要的學生捐贈平板電腦行動,並撥款100令吉現金以購買SIM卡方便上網。
大馬教育部早前證實共有2萬1316名學生輟學。“為馬來西亞”運動認為,若沒有制定嚴謹的復甦計劃且立即動員企業和社區之間的強力合作,估計這個數字會再翻至4倍。
“為馬來西亞”(Untuk Malaysia)運動由教育部前部長馬智禮成立,旨在面對疫情之際幫助解決與教育相關課題。
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