发布: 7:20am 01/06/2022

詹雪梅.华小，不同时代不同使命

詹雪梅

未来我们会愈显大同小异，愈加没有“我们”和“他们”之别。不同时代的华小有不同使命，开放融合是这个时代的需求。

想像一下在学生稀少的华小课室里，华裔子弟被友族学生包围的画面。

诗巫有好几所华小，因为人口迁移，社区结构改变，从原本的课室不足慢慢变成了今天的学生不足。这些微型华小还能继续苦撑着，不至于零学生而关闭，可说是托友族学生的福。

华小的课室里，友族学生占半数，或过半，甚至有些班级里只有一个华裔学生，全班是伊班裔和少数马来裔同学。同学间以马来语、伊班语沟通，为了迁就唯一的华裔同学，他们费劲地说起生涩不流畅的华语，像我们当初硬着头皮，用单词saya，kamu，sana，sini奋力比手划脚，和班上仅有的一两位友族同学沟通一样。

当年，友族学生说华语是因为我们人多，他们人少。现在他们说华语是因为我们人少，他们人多。三十年河东，三十年河西，华小课室里“少数的异族”身分已完全翻转了，而如此大逆转只不过是三十多年的时间。

虽然目前我们仍有不少大型华小，华裔学生众多，但华小生持续递减是必然走势，以友族生为主的华小或将越来越多，再过10年、20年，就可验证。当我们在我们学校里变成少数，变成非主流时，学校还是我们的学校吗？

华小被友族“占据”听起来可怕，其实不然。这不过是社会人口结构的缩影，真切反映在砂拉越华人是仅占23.5%的少数，并且越来越少，越加被友族包围的事实！以前我们活在以华人为主的社区，举目放眼都是华人，说华语，说方言。来到我们当中友族同胞，以少数之姿学习我们的语言，迎合融入我们。但如今随着交通和通讯发展，在内陆深山的伊班同胞，走进市区，在以华人为主的经济商圈开始有一席之地，在官方部门则更不用说了。

他们不只是经济能力和条件越来越强，学识和见识也不逊于我们，彼此间的差距已愈小，华裔不也再占有绝对经济优势。不少友族家长为让子女更具备竞争力而把孩子送进华小，事实证明就读华小的友族因具多元融合能力往往成了政府部门招揽的优等生。毋庸置疑，他们还会越变越强。

如此一来华社办华小的初衷还在吗？

也许先贤们当初办华小的坚持，已不是我们现今的坚持。网络强大的渗透力，让华文华语遍布全球，不是一个政权想灭就能灭的了。维护华文教育的使命减弱了，宣扬华文教育的使命呢？软实力的影响远超过我们所想，让友族同胞自小亲近华文教育，强过在他们长大在某个领域起着主导作用时，费力和他们说华教。未来我们会愈显大同小异，愈加没有“我们”和“他们”之别。不同时代的华小有不同使命，开放融合是这个时代的需求。

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