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发布: 4:50pm 02/06/2022

学生

标准性

年终评估

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年终评估

废除UPSR PT3后 学校为学生做标准性年终评估

 废除UPSR PT3后 学校为学生做标准性年终评估
莫哈末拉兹:教育部为学校准备年终评估的题库。(蔡伟传摄)

(布城2日讯)教育部高级部长拿督莫哈末拉兹说,随着小六评估考试(UPSR)和中三评估考试(PT3)的废除,小学四五六年级和初中一二三年级的,将每年进行具有一定

他说,“标准性”是指教育部将为这项属于总结性评估(Pentaksiran Sumatif)的考试准备题库,再由各校教师从中选择题目准备考卷,以确保全国各校的考题标准不会相差太远。

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他说,教育部将为小学四五六年级准备5个科目的题库,即马来文、英文、数学、科学和历史,其他科目的考题则由学校教师自行准备;初中一二三方面,教育部将准备所有科目的考题库。

他提及这项年终评估与UPSR或PT3不同,因为年终评估将在每一年进行,评估学生在那一年里对各科学习的掌握,而已经废除的UPSR或PT3的考试范围,则超过一年的学习内容。

他强调,此年终评估并不是取代UPSR或PT3,而是填补师长对废除了UPSR与PT3之后,对学校评估方式信心上的落差。

“因为很多家长、教师和学生都提到没有全国统一的考试,要如何知道学习表现,因为每所学校与教师的(课堂评估)做法都不同,他们出的题目难度各异。

“因此,教育部将准备年终考试的试题,由教师将从中选出问题,设制考卷,执行方面比较有弹性,没有全国统一进行的时间,目的只是要了解学生对学习的掌握。”

他说,此年终评估不是中央考试,而此措施是协调试题标准的一种方式。

他希望这不仅能帮助教师评估学生的学习进度,对教育部来说,也能取得更全面的数据,尤其是了解学生的语文与数学能力,以便及时采取干预措施,整体性地提升教育素质。

他也强调,此考试结果不会用作学生、学校、县教育局或州教育局之间的比较,教育部不要这样考试成为师生的压力。

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