ACCA报告：最需提升软技能 重视批判思维 数字技能

（八打灵再也8日讯）特许公认会计公会（ACCA）最新报告《发展可持续商业和金融专业人员的技能》显示，超过70%的教育工作者和学员认为，批判性思维和数字技能是当前发展计划中最需提升的能力，其次是道德和可持续发展等能力。

ACCA发文告指出，该报告是根据了全球800多名学员、雇主和教育工作者的反馈意见编写而成，其中显示了雇主如今也希望在初期发展计划（IPDs）中包含沟通、协作和领导能力等软技能。

ACCA东盟和澳新银行高级政策顾问沙拉特马丁认为，教育工作者、学者和雇主可利用三个关键领域来发展金融技能，包括如何为不同的角色开发和定制能力，考量未来可能产生新角色的商业趋势。

“同时，他们可以探讨如何迎合不同年龄和文化背景的学者，同时需考虑科技和其他创新在推动双方学习效率和提高学者参与度上所扮演的角色。”

他说，如今是时候推动学习与发展（L&D）这个新领域，培养全面的专业人才，并将纳入健全实际经验和协作技能开发的混合学习方案（blended learning programmes）变得更加普遍。

“今时今日，科技应成为教育运营和管理的核心，并且善用人工智能（AI）、机器学习、和游戏化教学（gamification）来提高参与度和引导学习效果。

他表示，游戏化教学，尤其是与人工智能一起使用时，能让专业人员了解并学习如何管理不理想或极端的场景，并有助于突出批判性思维。