(八打灵再也10日讯)不被教育部录取的合约教师申请者说,教育部表示,至今还未招聘到足够的华小美术、音乐和体育与健康的师资,但实际上,他们当中有者拥有相关背景,也对教导这些科目非常感兴趣,却因为当局设下的招聘条件有所限制,而无法申请。
他们今日针对教育部副部长拿督马汉顺指,有些申请者在一次性招聘教师计划的次轮(合约教师)招聘活动中没有被录取,不是因为面试不过关“被淘汰”,而是因为所申请的科目人数超额,名额已满,所以无法被吸纳,而发出一封题为“请聆听我们COS(合约教师)申请者心声”的电邮给星洲日报。
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他们在电邮中写道:“不是我们不想申请副部长所说的音乐、美术或体健,而是我们在填写网上申请表格时,只能根据我们的大学学位,来选择可以执教的科目。”
他们举例说,能够申请教导历史科的大学学位多达1115个,符合申请道德科的大学学位有1116个,设计与工艺也有575个;然而,符合申请美术科的相关大学学位只有108个,体健47,音乐则只有27个。
符申请学位太少
非科目冷门
这意味着美术、体健和音乐的申请人数少,实际上不关冷门或不冷门的事,而是这些科目所能接受的大学学位太少。
“我们很多华小组申请者的大学学位都不在美术、音乐和体健这3个科目的范畴内。根据教育部的数据,美术、音乐和体健还有212个招聘名额未能填补,这是经过教育系和非教育系2轮师资招聘后的成果。
“如果展开第三轮招聘,这些名额是否就会被填满?届时若无法填满,会不会又把责任归咎在华裔子弟不愿申请冷门课程,而造成华小师资短缺不能解决?”
他们说,马汉顺曾说过可以用双主修来吸纳申请者,甚至接受申请者相关的课外活动文凭,以解决某些科目申请者不足的问题,因此,他们促请教育部尽快落实这些措施,因为他们既然已经通过面试,必定已具备成为教师的资格。
“我们愿意用半年的时间来等待录取结果,也第一时间通过教总向副部长提呈上诉名单,足以说明我们心中还是非常希望成为老师,愿意为教育献出一分力量,希望副部长可以聆听我们合约教师申请者的心声!”
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