(吉隆坡11日訊)高教部已在各系統中開發EduData平臺,以便為各方提供所有公立大學數據以及私立大專的e-IPTS的信息。
根據高教部文告,高教部長拿督斯里諾萊妮週五在紐約舉行的2022年EduData峰會發表主題演講時說,在EduData中的信息是收集自集合所有公立大學數據的MyMOHEs系統,以及私立大專的e-IPTS等平臺。
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她說,這方面的數據能夠協助制定所需落實的倡議,以改良學生進入具競爭的就業市場之前的課綱和培訓。
“因此,我們能夠推進學術與工業的長期合作,以縮小我們畢業生的資格和市場上現有工作之間的差距。”
可評測大專素質
她指出,所取得的數據能夠用以評測大馬大專的素質。
“儘管我們認同高教素質可通過各種方式評測,但我們也相信排名反映素質。我們的所有5所研究型大學在亞洲最佳大學排名中,皆進入前50名,可證明這一點。
“此外,我們的其中一所大學(馬大),在2023年QS世界大學排名中躋身前100名,整體而言,有4所(本地)大學排在前200名。”
諾萊妮說,高教部放眼時至2025年吸引25萬名國際學生來馬深造,為達成此目標,本地大學已推出各項措施,包括海外分校計劃。
她提到,目前該部聚焦在微證書(microcredential)課程和經驗學習認證(APEL)。
目前有1萬1000項微證書課程可供學生在不同學府參與短期課程,以及將它們結合起來,就可得到證書。
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