​太陽課/葉梓安（居鑾）

想起2021年統考高中華文科，有一道作文題目為：“這，也是課堂”不少考生說難。自己無緣成為考生，但淺析這題目，理論上蠻好發揮的，許多學習不在典型的學校課堂發生，而在山巔水畔，在天涯海角，在東籬南野，當是符合許多人的實際經驗。

開齋節假期，想要運動運動，避免馬齒徒長，身體退化，就驅車前往鄰近的俱樂部游泳池，打算自主練習蛙式加自由式1000公尺，游完就回家去教學生華文。

不料，先是認出一條水中蛟龍是以前的學生濤，又遇到了街上知名咖啡茶館的老闆於晏（他自稱居鑾彭于晏）。無論熟與不熟，禮貌上得打聲招呼──就錯在這聲招呼，老師滔滔不絕，超時加課，太陽課的學費是昂貴的曬傷。

剛到池邊時已經9點45分，天是陰的，遊了幾趟，就發現於晏的身影。他帶兩個孩子來玩水，自己拿著一本書，一疊白紙，徘徊在池邊搖頭晃腦，唸唸有詞，他兩個小孩不能理解，小池中潑水打鬧怡然自得；我也不能理解，這人以前是學霸，現在都不用考試了，還在背單字嗎？

免費知識也是貴重的

半小時差不多游完進度後，我在池畔韻律呼吸，看見老闆走近，忍不住挖苦他真的是學習楷模。他笑笑，接著說起最近經營咖啡茶館的種種趣事：請到了一批優秀美麗的員工（學生的才能是我知道的）、提拉米蘇的魅力、看了很多書、小鎮人少店少，他也經歷了幾次同業之間的明爭暗鬥，然後我們聊起教育的理念、競爭排名的意義，頗有共鳴。

學霸老闆看書既多，又能總結成自己的心得體會，是真的“讀進腦”那種。他說《你的善良必須有點鋒芒》是隻要看標題就好，“做人要有界限”一句話概括；《情緒勒索》根本是巧立名詞，沒辦法給人實際的幫助，也解決不了人與人相處的問題；《被討厭的勇氣》是阿德勒心理學，書名不能看出內容，原來是要肯定人參與社會的責任。這些書我都沒有讀過，無法辯駁，連接話都勉強，只能聽完老闆高見然後點頭，明白之後我沒必要花時間讀了。

“老師會教人，真的做什麼都會成功！”於晏誇我，也誇我同事。我覺得像他這樣照顧員工、花時間給員工生日驚喜、不斷充實自己、為員工著想，改善工作流程、讓員工勞動節生日都願意到店上班的老闆，才令人感動敬佩。“為了教員工拉花，我看視頻、讀書。能夠教人的時候才證明你真正掌握那樣知識。”完全同意，我的游泳經驗亦是如此，為了教朋友泅水，自己同時進步了。