全国平均积分4.86 SPM成绩稍下滑

2016年：5.05

2017年：4.90

2018年：4.89

2019年：4.86

2020年：4.80

2021年：4.86

KSSM制度下首批考生

诺扎玛妮指出，2021年大马教育文凭考生是2017年落实的中学标准课程（KSSM）制度下的首批考生。

该制度的目的是培养学生的沟通、合作、批判性思维与创意，培养他们的在未来应对挑战的潜力。

她说，这一届的考生在中四中午期间面对了新常态的挑战，与2020年一样，2021年的考生也在我国面对冠病疫情的期间进行考试。

她表示，去年共有40万7097人报考2021年大马教育文凭，比前年增加了1.49%，前年有4万7097名考生。

2021年大马教育文凭的考生中，共有35万7577人来自教育部学校、7590人来自政府机构学校、7714人来自州宗教中学、2321人来自人民宗教中学、1万3498人来自私立学校、1万8497人为个人考生。

邮寄成绩给个人考生

此外，诺扎玛妮说，2021年大马教育文凭成绩在今早10时出炉，考生可以在各自的学校领取考试成绩。

个人考生的成绩将会在今日开始通过邮寄方式寄给考生。

她说，考生也可以在今早10时开始，通过教育部网站myresultspm.moe.gov.my，查询考试成绩，直到6月24日下午6时。

“考生也可以通过短信（SMS）方式查询成绩，只需要输入SPM<空格>身分证号码<空格>考生编号，并发送至15888即可，查询时间从今早10时知道6月22日下午6时。”

英文科用欧盟CEFR评估标准

另一方面，诺扎玛妮表示，今年没有比较考获全科A的考生人数，是因为这一届的考生采用了新的课程纲要——中学标准课程制度，因此不适合与2020年大马教育文凭的成绩做比较。

“同样的，我们也没有比较考试成绩全国平均积分，因为去年的新的科目、新的考试方式，还有现有的科目和考试方式，涉及多个层面，我们将会进行研究，探讨帮助提升学生能力的方式。”

诺扎玛妮指出，这一届的大马教育文凭的英文科目采用了欧盟国家资格凭证架构（CEFR）的评估标准，是一个好的方式，将会在马来文科落实。

至于考获全科G等级的考生人数有所下降，诺扎玛妮说，该部将会研究考生报考的“科目配套”，因为中学标准课程制度允许学生报考不同的科目。

她补充，只有马来文与历史科目及格的考生才能获得2021年大马教育文凭，无法获得文凭的考生可在今年9月进行补考。

根据报告，可以获得2021年大马教育文凭的考生共有33万6630人，占88.09%。

考生首获CEFR英语成绩报告

教育总监诺扎玛妮说，2021年的SPM考生将获得根据欧洲语言共同参考框架（CEFR）级别，即最低PreA1至最高C1级别的英语成绩报告。

她说，这是SPM第一次获得这项成绩报告。

她指出，去年考生的英语水平会分别以SPM等级和基于CEFR等级两种方式进行报告，报告会在SPM证书上注明。

她说，为配合KSSM的实施，2021年的SPM考试共提供95个科目，共180份试卷，科目包括27个新学科和68个现有学科。

她说，考生还参加了马来语口试、符合CEFR的英语口试和实用科学考试（UAS）。

她指出，马来语口试（ULBM）即口语口试和听力口试是SPM考试的马来语评估中也强调的两项技能，考生在ULBM中的成绩分为4个成绩等级，即特优、优等、及格和不及格。

她称，英语科目与CEFR对齐符合大马英语教育改革的2015-2025年路线图的愿望。

至于UAS此次也引入了物理、化学、生物和科学科目，替代书面实践考试。

“中央考试实施UAS是教育部衡量科学程序技能和考生的操作技能的努力之一。”

她说，今年的报告是根据报考至少6个科目的新考生的成绩来进行分析。

1411特殊考生 69%获证书

诺扎玛妮说，去年共有1411名特殊考生（CBK）参加SPM考试，其中69.10%可以获得证书。

她说，为了对教育部在国际层面进行的考试进行基准测试和质量保证，教育部已经聘请了外部评估专家来进行评估。

“这些海外评估专家分别来自英国剑桥证书英语考试（CAE）、英国剑桥国际考试机构（CAIE）和英国皮尔森（Pearson）。”

2021年大马教育文凭报考人数

学校类型 / 人数

教育部学校 / 35万7577人

政府机构学校 / 7590人

州宗教中学 / 7714人

人民宗教中学 / 2321人

私立学校 / 1万3498人

个人考生 / 1万8497人

2021年大马教育文凭考试成绩

成绩 / 人数 / 比例

全科A（A+、A及A-） / 9696人 / 2.54%

全科C等级或优等 / 7万1842人 / 18.8%

全科及格 / 12万9796人 / 33.96%

至少1科不及格 / 12万5464人 / 32.83%

全G等级 / 1655人 / 0.43%

混合等级 / 4万3703人 / 11.44%

总数 / 38万2156人 / 100%