“我很難吃乾的食物,那天你給我的cake,我以為不能吃,會給朋友。然而謝謝你,quality好而加水就可以吞,咖啡味及好味用料令我喜歡,我真的吃了整粒蛋糕,而有成就感,因為這表示我吞嚥有進步。我每次以為不能吞而避開吃一些食物,其實上帝安排你讓我感覺:不要以為都不能,可以try。當然,小心。”
——2022年1月
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今年初和孫姥姥(大部分馬大中文系的學生都稱孫老師為孫姥姥)通過臉書聊天,姥姥發來了這則信息,之後我也告訴姥姥往後去吉隆坡時會再帶著蛋糕拜訪,可竟沒想到5月14日傍晚下班後收到手機通知的那一刻,便從此再也沒有機會了……
2021年11月回到大學參加畢業典禮拜訪姥姥時,姥姥提及將在今年退休,可以好好休息、過悠閒的生活。3年半的本科學習生涯,上姥姥的課不算多,僅有古典文學課及馬華文學課。想起從前上課,老師因患病而留下後遺症,因此除了盡力用言語溝通,還會預備好多好多的幻燈片,以期用文字解釋清楚重點。每一堂課背後付出的經歷,遠比幻燈片一閃而過來得多。大二下學期(當時上的是古典文學課,主要文本為《紅樓夢》),老師在課堂上詢問有沒同學想當《紅樓夢》項目的短期研究助理,我便私信展開嘗試。就這樣,我有了在課堂外與姥姥更深一層接觸的機會。
擔任姥姥的助理是很暖心的事,往返的郵件中除了一些建議,更多的是讚美和好好照顧自己的叮囑。在郵件裡,姥姥也一直鼓勵我多寫、多創作,寫好後讓姥姥過目檢查,只可惜至今從未拿過稿件讓姥姥點評。踏入社會工作後,才發現這些字句多麼可貴;亦可惜畢業後那郵址被校方自動刪除,如今再也尋不回這些帶給我力量的文字了。
我們學習的楷模
除了精神上的支持,姥姥也不吝於經濟上的援助。大二那一年的學期假,大部分系友參與了到山東的遊學活動。姥姥得知我沒有參與,直言願意贊助我。雖然我最後沒有參與,姥姥還是自掏腰包匯來對一名大學生來說不小的一筆款項,叮囑我好好生活,多買一些維他命照顧好身體。這件事不論過去多久,也終究會是我大學生涯中無法忘懷的事情。有一回姥姥獲得“冰心文學獎”,也開玩笑說是冰心請客,全班同學(14人)每人獲得50令吉。
到了大三那一學期,姥姥指導我們馬華文學課,以不同文本認識馬華文學。印象深刻的是最後一堂課的“2018金馬馬華文學獎”,獎項分別有最佳導演(孫姥姥)、最佳剪輯、最佳女主角等,這似乎是3年半的課堂內唯一的獨特經歷。相信瞭解孫姥姥的人都知道,姥姥總喜歡想不同的點子,或是玩諧音哏等,讓我們在課堂內外挖掘樂趣。
除了教學、學術、創作,姥姥在翻譯及出版的領域也是我們學習的楷模。姥姥原本有本合著的書計劃出版,這本書接下來是否面世也不知曉。不過,家鄉房間箱子裡有著姥姥簽名的《紅樓夢情結》,已然是記錄著大學美好時光的證物。
姥姥,明日(5月16日)是教師節,謝謝您的教誨,我答應您一定會好好完成碩士課程,好好愛生命。筆落之際,不捨又湧上心頭——
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