检讨一年级数学内容 教长：是真复杂？还是大家不熟悉？

（布城22日讯）针对社交媒体上有关小学一年级数学课本里的题目过于复杂的课题，教育部高级部长拿督莫哈末拉兹说，他已指示部门探讨该数学课的内容究竟是过于复杂，或是一般民众因不熟悉，而认为该问题复杂而已。

他今日在教育部召开宣布国家文学奖得主的新闻发布会上，受询及有网红教师在社交媒体上分享一年级数学课本复杂化简单的数学题的课题时说，该问题是“以十为基数”（Base Ten）的使用。

“当我翻阅课本时，有看到（社交媒体上那些）显示计算法、计算相差值等等的问题，这是以十为基数的使用，它的使用是广泛的，这在低年级学生的教育中不是新的东西，例如他要解释150加27，150里面有多少个100、有多少个10。

“这有两方面，我已指示部门去探讨这种问题是否过于复杂，或是只是大家不熟悉关系，这两者是有分别的。一个普遍上来说不复杂的东西，如果我们不熟悉，就会认为它复杂；但如果它对小学生来说真的很复杂，那么我们会再探讨。”

教长也说，小学课程标准（KSSR）的第一轮修订将于今年完成，届时将再重新检讨。中学标准课程（KSSM）则已在去年完成，相关的检讨工作正在进行中。

另一方面，针对国立大学（UKM）大马融合发展与进步机构主任丹斯里诺阿兹兰说，教育部根据SPM成绩进行学校排名是一项错误，莫哈末拉兹强调，教育部并没有根据SPM成绩为学校进行排名。

他说：“不止今年，过去很多年也没有做学校排名，如果是其他单位做的排名，那是在我们的范围之外，没办法控制。”

莫哈末拉兹也说，他已宣布延长学校食堂业者的租金豁免措施，以协助降低食堂业者的营运成本。