(布城22日訊)教育部高級部長拿督莫哈末拉茲說,該部目前沒有計劃要檢討歷史科作為大馬教育文憑(SPM)考試必須及格的科目。
他今日在教育部召開宣佈國家文學獎得主的新聞發佈會上,受詢及2021年SPM共有7萬名考生的歷史不及格,會否使教育部檢討SPM考試必須歷史及格的政策時,這麼回應。
ADVERTISEMENT
他說,更重要的是去探討導致7萬名考試歷史不及格的因素,以及尋找適合的干預措施,以便體制內的學生能夠掌握歷史,同時也確保未來歷史科不及格的學生人數能夠減少。
將查核STPM中文試卷重複
另外,莫哈末拉茲說,他將針對今年進行的2021年大馬高級學校文憑(STPM)考試第2期重考(Ulangan)中文試卷二,與2019年重考試卷二幾乎相同的課題,進行事實查核。
他說:“這是我第一次聽聞這個事件,先讓我去查核事實。”
根據報道,一名中六華文老師日前受訪時說,他查看2021年STPM第2期重考的中文試卷二時,覺得考題很眼熟,於是找出2019年重考試卷對比,發現兩份試卷出題幾乎一模一樣。
馬來西亞中六中文促進會主席李金泉則發文告對此事表示遺憾,並促請教育部嚴懲犯錯官員,挽回會考試理事會聲譽,撥亂反正。
小一數學題被指複雜
“指示部門探討”
針對社交媒體上有關小學一年級數學課本里的題目過於複雜的課題,莫哈末拉茲說,他已指示部門探討該數學課本的內容究竟是過於複雜,或是一般民眾因不熟悉,而認為有關問題複雜而已。
他是在受詢及有網紅教師在社交媒體上分享一年級數學課本複雜化簡單的數學題的課題時說,該問題是“以十為基數”(Base Ten)的使用法。
“當我翻閱課本時,有看到(社交媒體上那些)計算相差值等等的問題,這是以十為基數的使用,它的應用範圍廣泛,這在低年級學生的教育中,不是新的東西,例如他要解釋150加27,150裡面有多少個100、有多少個10。
“這有兩方面,我已指示部門去探討這種問題是否過於複雜,或是隻是民眾不熟悉(所以覺得複雜),這兩者是有分別的。一個普遍上來說不復雜的東西,如果我們不熟悉,就會認為它複雜,但是如果它對小學生來說真的很複雜,那麼我們會再探討。”
他也說,小學課程標準(KSSR)的第一輪修訂將於今年完成,屆時將再重新檢討。中學標準課程(KSSM)則已在去年完成,相關的檢討工作正在進行中。
沒依SPM成績為學校排名
針對國立大學(UKM)大馬融合發展與進步機構主任丹斯里諾阿茲蘭說,教育部根據SPM成績進行學校排名是一項錯誤,莫哈末拉茲強調,教育部並沒有根據SPM成績為學校進行排名。
他說:“不止今年,過去很多年也沒有做學校排名,如果是其他單位做的排名,那是在我們的範圍之外,沒辦法控制。”
另外,他也說,教育部已宣佈延長學校食堂業者的租金豁免措施,以協助降低食堂業者的營運成本。
拉曼沙裡膺國家文學獎
莫哈末拉茲宣佈,第15屆國家文學獎得主是1949年出生於玻璃市的拿督拉曼沙裡。
他在新聞發佈會上接受媒體訪問時,強調自己沒有干預評審團的工作。他說:“干預評審團是之前部長的事,我完全尊重評審團的專業和決定。”
他說,拉曼沙裡將獲得國家榮譽證書、6萬令吉現金、出版5萬本書籍或最高50萬令吉,以讓政府購買後派送到學校、圖書館和政府機構。
“國家文學獎得主也能夠享有在任何政府醫院的頭等病房設施、文學創作與出版的便利與設施、著作翻譯至適合的外語,以及每個月5000令吉的退休生活津貼。”
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT