瑪麗安莫達.說國語不是愛國精神唯一標誌

當一個人扼殺一種語言時，他使用不正確的語法，或者過多的方言，或者他可能沒有正確拼寫。阿旺是否希望我們停止扼殺一種語言？

第三，如果阿旺想讓更多的大馬人經常使用和說好國語，用監禁或罰款來懲罰他們，是不會受人歡迎的。大馬人由於自身的原因，不願意說國語，這個問題在於國家語文局；但更重要的是，責任在阿旺。

巫統執政65年後，佔多數的馬來政府沒有能夠激勵大馬人使用和說國語，這不是很奇怪嗎？他是否試圖找出原因？是由於教師素質低嗎？是由於不合格的教學材料嗎？課程是否無聊？如果教師本身都不積極，他們怎麼可能讓學生願意學習該語言呢？

阿旺應該重頭再來，挑選一個好團隊來想辦法，鼓勵更多的人使用國語。他應該激勵，而不是懲罰。

第四，對語言的“不尊重”會有不同程度之說嗎？未完全掌握該語言的孩童是否會受到與年紀大得多的人同樣嚴厲的懲罰？在國際學校或在海外學校就讀的孩童，可能不能更流利地說國語。他們是否會受到比就讀政府學校的學生更嚴厲的懲罰？馬來人是否將受到更嚴厲的懲罰，因為他們的母語是國語？老年人受到的懲罰是否會比年輕一代較輕？

針對這些不同的群體是否會有不同的處分？

第五，許多大馬人對阿旺的怪建議表示完全無法理解，即擬議的罰款“不是為了懲罰，而是為了喚起人們對國家的愛和愛國精神”。這個想法類似於：如果你在國慶日不在屋外或商業場所處懸掛大馬國旗，那麼就意味著你不愛國。

說國語並不是愛國精神和熱愛大馬的唯一標誌。此外，愛國精神不能被強行灌輸。還有其他愛國的方式。

熱愛祖國的大馬人通過打擊不公現象、遏制種族主義行為、解決貧困和處理腐敗問題來體現愛國精神。當每一名大馬人都能感受到他在國家中的價值及成為國家的一分子時，愛國精神就得到了最好的培育。

Mariam Mokhtar: How does one ‘disrespect’ a language?