今天的孩子，你懂他了嗎？/ 張雅鳳（吉隆坡）

孩子不小心打破了雞蛋託上的雞蛋，他很惶恐，他很擔心我會責備他。當時的我正在忙著其他家務事，而且還有不到一小時就要給學生上課了。

我知道事情後選擇告訴他應該怎麼處理，我沒有責備他，我只是讓他知道必須清理。我放下手上的家務事，親自引導和指導他善後工作。處理過雞蛋液的媽媽應該都知道，除了有一股異味，那黏液並不容易處理，我還叫了他的哥哥幫忙，讓他也參與其中。

碰到這樣的事，很多人會說你應該給他自己處理。對此我有其他看法，我設想是自己碰到難題，如果能選擇，我真的很希望有人可以指點我，我會因為心存感激而更努力、更用心地學起來。對我而言，所謂的放手是他可以了，我才讓他自己去，而不是因為不想孩子打擾自己的“活動”，而以“我要讓他獨立”然後放手不管。

事後他自己告訴他的爸爸這件事，他說，我沒責備他，他知道自己哪裡不對；甚至告訴爸爸，我教了他怎麼善後，以後不小心打翻東西，他自己知道怎麼處理了。他更補充說，以後家裡誰需要幫忙，他一定會幫忙處理。

在教育孩子的路上，我會多考慮孩子會怎麼想，他想要什麼，我才去處理問題。因為我知道現在的孩子不再是我們講了算，他們有自己的想法，要讓他明白什麼是不對的是一門學問。以前那一套打壓式的教育只是治標不治本，我不要表面上的臣服，我寧願花多一點時間讓他完全明白，自己真懂了而改變。

不要以為我們贏了

今天，當我們的孩子對我們的教育只是點頭表示知道，或者不發一言讓我們一直罵下去時，不要以為我們贏了，不要以為這叫聽話；有一天，當他不再受控於我們時，我們會發現當初那個我們以為很乖、很聽話的孩子，最後卻是人人口中“不聽話”的孩子。不要把責任推在朋友身上，如果當初的我們有讓他聽進去，有讓他真正明白，今天再有多少個“壞朋友”，他的初心還是會在的。

教育孩子需要花很多、很多的時間，不是三言兩語就能以道德規範他，只有不斷學習才能跟孩子繼續走下去。同時，別忘了，一個人的錯，不是隻以懲罰了事，要讓他從中學習，讓他更懂得珍惜別人的陪伴和給予他的機會。