(麻坡2日訊)教總主席謝立意指出,華小師資不足的問題困擾華社數十年,肯定是現有的政策和處理方式不當,教育部必須加以檢討和改善,針對實際情況制定長、短期的全盤解決方案。
他說,教育部必須從招生、培訓及調派等著手檢討,同時認真看待及解決師範冷門科目乏人問津、師資調派出現拖延、聘請臨教填補空缺的處理、MySTEP撥款不足等問題。
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他披露,今年6月份,有400多名教師學士課程(PISMP)華小組學員畢業,但卻必須通過教育服務委員會(SPP)面試,半年後才獲調派到校任職。
“這是浪費資源,教育部應該調整作業方式,讓他們在等待面試時,先到學校執教,以便儘快填補華小的師資空缺。”
越來越少華裔申請師範
謝立意今午在2022年麻坡縣華文教師會頒發會員服務獎暨會員大會上致詞時也指出,近年來越來越少華裔申請師範課程,長此下去將嚴重影響華小師資。
他促請華社關注此現象,積極鼓勵華裔子弟加入教師行列,教育部也須和華教團體緊密配合,在最短時間內妥善解決華小師資問題。
他也呼籲榮休的校長與教師繼續關注與支持華教,仍在職者則繼續走在教育路上,直到60歲方退休。
沈慕羽教師獎12月頒獎禮
另外,謝立意披露,教總將配合71週年會慶展開系列活動,包括出版華教歌曲專輯,同時籌募教總基金活動,確保各項捍衛華教發展的工作得以延續。
“12月26日,我們將舉辦教總71週年會慶午宴暨沈慕羽教師獎頒獎典禮,希望大家大力支持,積極響應,共襄盛舉。”
與會者包括教總財政王金忠、麻坡縣華文教師會原任主席張銘發、原任副主席張玖蕊、原任總務黎家熙及麻坡縣發展華小工委會主席陳大成等。
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