近期搭地鐵,有一箇中年阿姨向我問路:請問A站怎麼去?我答,如果想去A站,那麼您搭錯車了,應該選擇反方向的地鐵。阿姨說她之前問別人,得到的回答卻是任何線路都可以去到A站。此回答模稜兩可,只是阿姨選了錯的地鐵路線。當下我有一些感慨,為何不花多一些耐心跟阿姨解釋如何去A站呢?這樣一來,阿姨就不會選到更遠的路線了。
最近許多快餐店設置了點餐機。對企業來說,這可以有效節省人工成本,提高利潤。然而前幾個星期有一對老夫妻問我能不能替他們翻譯,因為他們看不懂馬來文或者是英文。實際上馬來西亞有許多老一輩的人不諳馬來語和英語。我曾看到許多人都是比手畫腳點餐的。以前有服務員幫忙,現在電子化了,他們就難以點餐了。或許電子化是這個時代的趨勢,然而我們仍需考慮老一輩的人,他們或許不能適應此趨勢,這就為他們帶來了不便。
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花些耐心跟長輩講解
手機如今已是必需品。抗疫時期,沒有手機,我們就無法掃碼My Sejehtera,只能手寫。有的商場不提供手寫,只能掃碼。這就對那些不善於使用手機的長輩不友善了。這等於逼迫他們去使用手機。在學習上,每個人都有不同的天賦,就好像有些人就是無法理解數學的運作。手機也一樣。每個人都會在某方面有學習障礙,或始終沒法理解,我們應該多花些耐心跟他們講解。如果他們不會,不要放棄他們,應該幫助他們。一開始我也沒耐心解釋,但換個立場,如果我們有困難,也希望別人能夠教導我們的啊。或許我們現在還年輕,學習能力相對強大,但老了、退化了就不好說了。
小時候,父母總會教導我們讀書寫字走路。那時父母比我們強大,能幫我們造船,讓我們往後一帆風順。如今時代變了,當初的造船人已經年邁,船傳承給了下一代。我們上船了,千萬別忘記當初造船的人啊。沒有他們,就沒有今日的我們。
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