发布: 9:18pm 11/07/2022

统考师范课程（上篇） | 每年20名额未曾填满教部缺宣传？华社不重视？

麦肖剑／报道

12/7见报∕新闻专题（上）∕统考师范课程 — 几乎所有公立大专都不承认统考文凭，因此独中生一般上不会有就读公立大专的念头，也多觉得统考生当不了公务员。（档案照）

麦肖剑／报道

华小师资短缺的问题喊了又喊，解决方法想了又想，包括一次性招聘计划、临教、独中统考教师学士课程，都是希望可以解决问题。最近问题似乎有所缓解，现阶段而言是喜事一桩，但除了看结果，独中统考教师学士课程这个解决办法，也值得关注。

独中统考教师学士课程，或简称统考师范课程（PISMP-UEC），象征意义大于实际意义；因为此课程每年仅提供20个名额让独中生申请，培训成为华小华文教师。放在全国来说，这个数字微乎其微，每所独中只1名学生申请都已爆满，即使有助于解决华小师资短缺也属程度轻微；但从象征意义而言，它是少数独中生可以正式进入我国公务员体系的管道，也算是统考文凭获得政府“半承认”。

目前独中生要进入公务员体系，除非考获大马教育文凭（SPM），再凭此进入受政府承认的国内外大学，曲曲折折，就是不能用统考文凭。若申请此教育部统考师范课程，其中一个申请条件，是必须同时拥有SPM和高中统考文凭，即SPM须有6科优等，包括马来文和英文，而历史需及格；高中统考则3科优等，科目不限。虽然和SPM文凭捆绑在一起，但统考文凭是必需。

招生时间不固定申请人数少

不过，此课程面对两个主要问题：一是虽然自2011年首次开办以来年年都有续办，但每年是否肯定开办，教育部无法提早给予一个肯定的答案，2021年甚至至4月尾才在媒体上得知确定开办，招生迟至7月才进行；二是纵使每年20人的名额不多，却不曾填满，最高的是去年18人，最低的则是2018年，无人被录取。

第一个问题，是否开办不知、何时招生不懂，连基本面都做不到，教育部自然责无旁贷。至于第二个问题，原因出在哪？是独中生普遍上对公务员职业不感兴趣？是笔试或面试难过关？是宣导工作不够强而有力？还是其实与第一个问题存在鸡生蛋、蛋生鸡的恶性循环：教育部连课程开办与否都没个准信，导致无法或没有在学生间进行强力推广，学生不知情，报读人数少，教育部是不看重此课程？

华社常喊政府不承认统考文凭，但当有这样一个夹缝中求存般的“半承认”，华社本身又是否有给予重视？还是表面上人人振臂一呼，其实统考文凭受不受承认无人在意，反正统考生继续在国外发光发热、大家看了继续骂骂政府就好？抑或即使人数再少，也不能忽略对此课程有兴趣的独中生──学生固然一个都不能少，教师何尝不然？

谢立意：招生讯息不明确难宣传

教总主席谢立意指出，20个名额无法填满是许多因素造成的，当中原因包括教育部招生讯息不明确，影响宣传，例如对于是否确定会开办此课程，往往不能提早给予答复。

他指出，教育部师范招生3月份左右进行，至于统考师范课程一般上都会和教育部其他师范课程同步或稍微迟些，但统考成绩12月或1月份就放榜，去年因疫情2月份才放榜，但因教育部一直没有明确说明是否会开办统考师范课程，即使当时有许多独中生询问，也无法为他们提供任何讯息和协助，使他们被迫选择其他升学管道，最后教育部在7月份才宣布进行统考师范课程招生。

“这也导致华教团体在宣传上面对一定困难，无法把讯息传给学校，让学生做好申请的准备。其实每次统考成绩放榜后，都有一些独中生来询问统考师范事宜，但就是因为此问题，让他们担心两头不到岸，结果唯有转为选择其他大专和科系。”

谢立意说，有一些申请者因为笔试或面试不过关而不被录取，这种情况也值得探讨，因为申请者本来就不多，笔试和面试的淘汰导致更少人被录取。