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教育

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发布: 4:03pm 13/07/2022

大马教师奖

大马教师奖

首届大马教师奖 大奖5万 17日截止申请

报道:廖德来 摄影:陈敬晖
专访 大马教师奖
山姆依赛亚以帮助学生和社区的角度,而非获得荣誉或奖励形式的心态来申请全球教师奖。(陈敬晖摄)

(八打灵再也13日讯)马来西亚全球学校领导(PEMIMPIN GSL)组织秉持提高马来西亚教师地位的愿景,承办了首届“”(Malaysia Teacher Award),希望此奖项能给予老师在教学上的认可,也盼望借由优秀老师们的教学故事,能吸引更多年轻人加入杏坛,也鼓舞在职老师继续风雨前行,更让创意爱心的教学点子涟漪共振。

马来西亚全球学校领导首席执行员雪莉安费尔南多(简称雪莉安)接受《星洲日报》访问时形容,老师是鼓舞人心和能为世界做出改变的行业,这就是为何我国需要最好和最聪慧的人成为老师,为此希望这个奖项能激励年轻一代把教师作为职业选项。

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专访 大马教师奖
雪莉安为马来西亚教育水平的提升而努力,领导马来西亚全球学校领导举办了“大马教师奖”,以期能提升教师的地位。(陈敬晖摄)
已收获500份申请

亦是教育部国家教育政策审查委员会成员的她说,目前奖项已收到了500份申请,期望能借由“星期五资讯环节”,与各地教师交流方式,鼓励他们踊跃参与。

“我们欢迎只要是依据国家课纲教授的政府、私人、独立学校皆可申请,使这个奖项成为肯定老师贡献的渠道之一。”

雪莉安说,将通过“星期五资讯环节”协助老师们了解奖项申请的程序,分享如何解答和书写内容,当中也发现老师们害羞申请奖项的心理,因为他们觉得“自己的教学故事不够好,别人的更好”、“我们把精力放在学生身上,不该抢占风头”等,但能把出色的教师故事分享,这对教育而言是有益处的。

她建议老师们不要自我设限,先申请奖项,再由评委决定优劣。

询及有教师面对语言翻译的问题,雪莉安说,她们不着重在语法或句子问题,真正想看的是老师们所写的本质内容。

“我们会看5个方面,第一是老师的历程;第二是课程的实践内容和影响;第三是课堂以外的社区参与、学生参与比赛、补习班等;第四是对教师职业的贡献如参与研讨会,制作Youtube教学视频等;第五是如何使用5万令吉的奖金。”

大马教育奖得主可获得5万令吉,其他4名进入决赛的教师各获5000令吉;入围10强的教师也将获得专业发展课程,帮助他们更了解自身影响力和提升教学能力。”

该奖的申请至7月17日结束,有意申请该奖项的教师,可以在网上https://www.malaysiateacherprize.org 创建帐号和申请,每名候选人允许提交一份申请和完成5篇文章(不限语文),每篇介于300至500字,以文件、图片和视频上传辅助材料来丰富申请内容。

 

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