(吉隆坡8日訊)“如果學生是因為沒有考試而缺席上課,這很可能是老師教課沉悶的問題。”
教育部高級部長拿督莫哈末拉茲今日在2013年至2025年大馬教育發展轉型計劃(PPPM)論壇上致詞時,針對教育界人士擔憂教育部在廢除小六評估考試(UPSR)及初中三評估考試(PT3)所帶來的負面影響,發表上述談話。
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教長說:“有校長擔心教育部在廢除應試教育後,學生不願意來學校上課,但我告訴他,如果學生因為沒有考試而不來上課,那麼老師就要想方設法,如何讓課堂教學變得更有趣和創意。”
他指出,教育部從2010年開始就實施校本評估(PBS),至今已經長達10年,如果現在還不準備好廢除應試教育,那麼還要等到什麼時候?
“如果我們不從教育制度中廢除考試,整個教學制度就會圍繞在考試範疇,就連老師本身也會專注在如何使到學生獲得好成績,包括僅注重學生練習的部分。”
教長表示,教育部在做任何教育決定之前,包括廢除UPSR和PT3考試,都是經過深思熟慮而做出的,絕非隨心所欲。
他表示,自己更不是依據個人喜好或睡醒就做出廢除考試的決定。
他認為,我國教育必須轉型前進,不能再停滯不前,就如國外教育也一直在尋求改變,所以他們的教育制度才會邁向進步。
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