华理会：教部规划微小发展 应邀华印团体给意见

他指出，目前总数1302所华小中，有616所是属于微型学校，当中有20所人数少于10人。

他认为，董事部或华教团体空喊“华小一所都不能少”的口号是没有任何意义的，因为一旦没有了学生来源，学校会自然被关闭，董事部又如何保住学校？

王鸿财说，华理会近期与副部长针对“微型华小工委会”的架构和章程进行了数次的会谈；而一旦微型华小工委会成立，各个华教团体代表以及教育界学者就可受邀参与，届时就可以群策群力，规划出微型华小发展方案。

“工委会主要的工作方向，是收集数据、会见微型华小董事部并听取报告、以及根据数据规划未来10至20年微型华小的发展方案及建议。重要是，这些建议和方案，是符合华小的特质以及符合董事部的要求，再通过副部长带进教育部高层讨论，以作为教育部制定微型学校方案的重要参考。”

他说，微型华小工委会的工作，也应包括为微型华小拟出各项教育计划及教学方案，让微型学校学生可在某种程度上，获得与其他学校一样的教育机会；这包括推动区域内的联合活动、联合教学、定期参访等。这些都会在工委会的工作范围内。

学校若因没学生关闭
认同准证应获保留

对于马汉顺副部长提出，一所微型华小若因为没有学生被关闭，该校准证应获得保留，以作为日后搬迁或重建之用，王鸿财认同这项建议，也认为这将可让许多微型华小的董事部觉得安心。

他说，每个地区的华小，对于该区的居民都是一项珍贵的资产，没有任何董事部希望看到该区的华小在自己的任内被迫关闭。但若因为没有学生而无可奈何被关闭，如果学校准证可以被保留，相信董事部及居民就比较容易接受教育部提出的方案。

他也认同董总主席陈大锦提出的建议，由于情况未明朗，微型华小目前应拒绝合并的建议，让微型华小工委会有时间与副部长进行工作，以向教育部提呈符合华社意愿的方案。