教长：方便输入提高效率 课堂评估建新系统
（吉隆坡9日讯）教育部将提高内部系统的效率，以使学校管理层能够更有效地实施课堂评估（PBD）。
教育部高级部长拿督莫哈末拉兹今日在国会上议院针对上议员刘会耀提及政府如何减少教师工作量的行动计划问题时说，在有教师抱怨难以在几个不同的系统输入相同的报告数据之后，教育部有了这个提高系统效率的努力。
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他指出，教育部正建立一个系统，例如集中式课堂评估报告，即他们只需要输入一次数据，在需要时可与各方共享。
他说，教育部还决定建立一个特殊的系统，使学校管理层能够更有效地制定时间表。
改进学期期末考管理
对于上议员旺玛蒂娜有关学校和教师是否准备好在中三评估考试（PT3）取消后的教导、管理和评估学生的提问，莫哈末拉兹说，从今年起的课堂评估会通过教育部编制相同标准的题目，改进学期期末考的管理。
他指出，题目将由专家教师在题目构建中准备，并存储在教育部开发的题库系统中。
“为了实施学年期末考试，学校会从系统中生成一套试题，并像往年期末考试在校内管理。
“为了方便教师，亦会提供评分指南。此次学期期末考的改进是让教师和家长一起帮忙，发展学生从小学阶段的潜力培养。
“为实现这一愿望，学期期末考的报告将用于早期干预，以优化学生的潜力，而该报告的目的不是比较学生或学校之间的成绩。”
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