教長：保證調查每個案件 將推“校園霸凌投報網站”
（布城13日訊）教育部高級部長拿督莫哈末拉茲說，教育部將在下週推介“校園霸凌投報網站”；他保證當局將對每個投報案件展開調查，不會不當一回事。
他今日出席教育轉型展示活動時後接受媒體採訪時說，父母或學生在此網站上，可透過電郵、電話或現有投報系統，向教育部投報校園霸凌事件。
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“如果有緊急的情況，並且想要以保密身分的方式投報，我們需要有這樣一個明確的平臺。
不會不了了之
“我們需要有相對完善和有序的管道，以便學生和父母可以投報。重要的是，每個所投報的案件都會被深入調查，不會投報了，卻不了了之。”
莫哈末拉茲說，教育部與內政部將在近期推介“學校和諧，共保安全”，（Sejahteraku sejahtera, sepakat selamat）計劃，以提升與警方的緊密配合，確保校園安全和減少校園霸凌事件。
他說，教育部在此之前也已成立以教育部前總監拿督哈比巴為首的委員會，以探討與校園霸凌有關的指南和規定，以進一步改善。
他說，教育部在今年2月推介的“學校和諧”（Sekolahku Sejahtera）概念，也著重確保學生擁有正確的價值觀，例如安全意識、同理心和理性思考，以便不參與校園霸凌，並且三思而後行。
課堂評估已逾10年 “還要準備多久？”
莫哈末拉茲說，我國進行課堂評估已超過10年，如果10年了都還沒有準備好廢除全國統一考試和進行教育轉型，那麼要多久才會準備好？
他說，教育部廢除小六評估考試（UPSR）及中三評估考試（PT3）後，學校將側重課堂評估（PDB）來了解學生對學習的掌握程度。
“然而，很多人跟我說，我們還沒有準備好以課堂評估為主。實際上，課堂評估不是新的措施，小學從2011年開始進行課堂評估，中學則從2012年開始。
此外，莫哈末拉茲說，2年的冠病疫情雖然是非常艱難的時期，但是教育部進行了許多教育轉型計劃，如學校評估系統和教師福利等。
他也說，教育部將在國慶月內舉辦許多活動，以向社會大眾分享教育轉型計劃。
“我們近期也將在全國舉行‘縣教育局開放日’，讓民眾可以前往縣教育局，瞭解教育部目前的計劃；若有什麼問題，教育局的官員也將嘗試給予協助。”
詢及教師廣泛使用社交媒體會否為教育轉型計劃增添挑戰，莫哈末拉茲說，教師須確保社交媒體的使用符合現有的規則與指南，最重要的是發揮正面的作用，確保用以提升教育素質。
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