獨家 | 免教師失控錯打幼童 幼教：“課室沒藤條、沒長短尺”
（八打靈再也15日訊）全國幼教公會主席主席黃織萍提醒，幼教老師若真的生氣，應當先自行離開課堂或與其它教師互換課堂，以免情緒失控。
在幼教老師虐待孩童的事件頻傳，專家勸告有意投身幼教者，若自認是壞脾氣、沒耐心的人，就不要成為幼教人員。
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她接受星洲日報訪問時，老師不是隻教一個孩子，而每個孩子的學習進度也不一樣，有時候，不是老師想要的，但就是情緒失控了。
“例如在我的幼稚園，我會交代老師：如果真的很生氣，或者不能再教某一個孩子的時候，就把他帶出來給院長處理，或者自己暫時離開停止教課。”
她說，這樣可以減少錯手打孩子的情況發生，畢竟孩子還小，減少一堂課對課程影響不大。
她以本身幼稚園為例，她的幼稚園不會有藤條，課室裡也不允許有長短尺，避免老師一時失去理智，容易拿起尺來打學生。
“其實有很多方式可以解決老師當下這種情況，包括叫其他班的老師幫忙，暫時互換一下班級。”她也勸請院長了解自己的員工，鑑定有關的老師適不適合當老師，給與老師適當的關心。
她表示，目前政府只要求幼教職員通過簡單醫藥檢驗，但沒有要求老師進行心理評估。
“你要做幼教老師，只要去醫院，告訴醫生你要做這份工作，醫生會用聊天來進行評估，很快就可以得到評估報告，然後每年都可以更新，不用做年度檢驗，更沒有精神評估。”
她指出，教育部本來規定從2020年起所有學前，教師必須持有至少專業文憑資格，卻因種種原因展延，沒有強制執行。
“教育部也沒有特別專注教師在精神方面的評估；不過，若要成為幼教老師，要學習與掌握的課程非常廣泛，包括孩子學習、身心發展、心理學、兒童保護法令等等，大約須2至3年來學習。
“只是，在課堂上學習的，往往在現實生活裡的情況是不一樣的，因此如果老師發現自己情緒不穩定，無法再教課或面對某個學生，請即刻停止教學，暫時讓自己抽離。
“老師們若遇到什麼問題可能影響工作，可以向院長尋求援助。”
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