如果我們未來的定位是亞洲的門戶,我們更加不可以走向單元主義或者陷入種族優劣的無用爭論之中,那隻會令我們失去競爭力,失去我們輪廓鮮明的面貌,淪為“又一個”發展中國家。
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幾天前,日本駐馬大使高橋克彥來雙威大學,就“向東學習四十年”發表演講,闡述了他對這項政策的看法。其中,他認為馬來西亞具備一項日本所沒有的巨大優勢,即“多元化”。他表示,馬來西亞的多元化,使得這國家對外資非常有吸引力。對日本來說,馬來西亞就是東亞諸國面向世界的門戶,讓日資有個對外的平臺。
人在現場的筆者聽到這裡,心中不禁湧起一陣複雜的情緒。在許多對外的場合(除了宣傳旅遊業之外),當提及馬來西亞的特色時,總有部分大馬代表盡其所能的掩飾國內的多元化,標榜單一民族的特色。如果在場的有其他馬來西亞的民族,氣氛就會陷入一陣尷尬。猶記得,當年用谷歌翻譯中文而鬧笑話,彷彿國內精通中文的數百萬人並不存在一樣。更尷尬的是經濟也處於劣勢,而長期被忽略的東馬各民族。
殊不知,多元化是我國相比起亞洲各國難得的絕對優勢之一,沒有任何一個亞洲國家擁有馬來西亞的多元性。多元化為我國帶來許多商機,成為了世界各國交流的一個平臺、東西南北各文化的緩衝帶。多元化是馬來西亞的名牌,多姿多彩的文化、語言、食物俱是可以讓子民驕傲的特色。
筆者深深認為,如果我們的子弟以後要在全球化的世界舞臺上和各國的孩子競爭,熟悉多元化並可以快速適應不同文化特點將是最強大的優勢。
如果我們未來的定位是亞洲的門戶,我們更加不可以走向單元主義或者陷入種族優劣的無用爭論之中,那隻會令我們失去競爭力,失去我們輪廓鮮明的面貌,淪為“又一個”發展中國家。
筆者也相信,多元化的優勢,需要認真用心經營,才可持續。除了要防止極端主義的苗頭成長,破壞多元化的和諧,我們也許需要警惕自己,意識到各民族交流的缺失,在適當的場合採取主動。
筆者在為幼子尋找幼兒園時,就特地著重擁有多民族學生和老師的選項。令人欣喜的是,長子就讀的華小,班上也有高達兩成的非華裔,證明了不少友族也有著同樣的一個思考方向。
過去十數年的政治鬧劇中,種族課題的不斷翻炒,使國人陷入疲勞,有者更走向極端,拒絕打開心扉交流。如果要保持甚至壯大我們的多元化優勢,我們普通民眾能做的,也許是認真的傾聽,別盲目地猜疑;也許是細心的觀察,別輕易地忽視;也許是多一點的信任,釋放更多善意;也許是更全面的思考,不輕易下定論。
寫在默迪卡和馬來西亞日的前夕,祝願一個更美好的馬來西亞。
(作者任職於雙威大學)
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