砂内陆老师坚毅奖得主 | “学生是最大的动力” 搭船渡鳄鱼河赴偏乡教书
（诗巫21日讯）执教3年连续2年获奖，来自诗巫的莫哈末诺菲希占说，学生热衷于学习的精神，是鞭策他继续留在乡区偏远国小执教的最大动力。
继2021年获颁第5届麦当劳教师启迪奖，莫哈末诺菲希占（26岁）于2022年砂教师节庆典膺获2022年内陆老师坚毅奖。
诺菲希占：水位低须下船推船
从诗巫到沐胶瓜拉肯雅纳国小，莫哈末诺菲希占必须舟车劳顿，所搭乘的小船还要经过很多鳄鱼出没的河流，行船时间则视潮水高低而定。如果遇到涨潮，从沐胶搭小船约15分钟可抵达，如果水位低还要下船推船。
“一开始我得知到学校要搭无遮盖的小船时，我也很震惊。我曾经在前往学校的路途中不慎跌倒，下雨时淋湿了一身，但是只要一想到学生，便觉得再苦再累都值得。”
学伊班语方便沟通
莫哈末诺菲希占负责教导英文科，为了方便和学生和家长沟通，不谙伊班语的他，也开始学习伊班语。
“虽然在乡区执教面对各方面不足，但我们竭尽所能付出努力去传授知识与技。作为老师，凡事都应以学生为出发点。”
他不讳言，乡区的网络覆盖率低，教师得在学校各角落寻找收讯好的地方，以便能教导学生使用电邮等知识。他也教导学生认识投影机、平板电脑、扩音器等科技产品。
学生“疫”外收获
转线上活动免费参与
回想当初，莫哈末诺菲希占表示，他一开始不熟悉当地伊班人的文化，直到和学生熟络后，也与家长开始往来，感觉到他们的友善。
除了训练学生书写英文，他也教学生说简单的要求词语，譬如请允许我出去或如厕，让学生能更快掌握并学会英语沟通能力。
随时待命解答课业疑问
他坦言，在行管令期间，长屋居民担心冠病入侵，所以外人不被允许进入长屋，他只能在长屋外将课业交给学生。若是父母或监护人有任何不明白的地方可以拨电或发送手机短讯，他也随时准备做出解答。
“在疫情期间，很多活动或赛事都改在线上进行，我的学生在无须任何额外花费下也有机会参加更多县、省、州、全国乃至于国际的项目，这是疫情带给他们的最大收获。”
祖母是华裔 有中文名
莫哈末诺菲希占的祖母是华裔，家人为他取了中文名陈依贤。在诗巫土生土长的他，身边有不少华裔朋友，他会说一些简单的中文词语，当有人问起他是不是华裔时，他总会耐心向他们解释说自己是巫裔。
他于2019年毕业于拉让师范学院，他选修英语为教学第2语言和视觉艺术教育。他于同年被派到沐胶瓜拉肯雅纳国小任执执教，目前他住在学校的教师宿舍。
沐胶瓜拉肯雅纳国小在甘榜对面江，校舍陈旧，硬体设施并不如城市的学校般美丽与完善。不过，莫哈末诺菲希占尽可能做出调适，以便迎合教学课程纲要的需求。他需要靠水路才能抵达学校。
“我听村人提起我们使用的河流有鳄鱼，我本人是没看到，不过一早到校的人曾在手电筒照射下看到疑似鳄鱼的眼睛。”
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